A. | 通过胞吐运出细胞的都是大分子物质,如分泌蛋白和生长激素 | |
B. | 不同细胞吸收Na+量不同与其载体种类和数量有关 | |
C. | 轮藻细胞吸收K+的量不取决于细胞内外的K+浓度差 | |
D. | 某毒素能破坏细胞膜上的蛋白质,却不会影响物质的被动运输 |
分析 细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、大分子物质通过胞吐的方式运出细胞,但胞吐运出细胞的不一定是大分子物质,如神经递质,A错误;
B、不同细胞吸收Na+量不同,说明不同细胞膜上钠离子载体的数量不同,B错误;
C、轮藻细胞吸收K+的量取决于生命活动的需要,不取决于细胞内外的K+浓度差,C正确;
D、毒素能破坏细胞膜上的蛋白质,影响物质被动运输中的协助扩散,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质的跨膜运输特点,意在考查学生理解物质跨膜运输的实例,分析跨膜运输的特点,解题的关键是理解跨膜运输的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种精子与各种卵细胞的结合机会均等 | |
B. | 控制不同性状基因的分离与组合互不干扰 | |
C. | 环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同 | |
D. | 控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②过程都以DNA一条链为模板,而③过程是以mRNA为模板 | |
B. | 浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③ | |
C. | 与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T-A | |
D. | HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行过程①②的细胞器为双层膜结构,其中酶的种类相同 | |
B. | 过程①②中均能产生ATP,都能为细胞内各种吸能反应供能 | |
C. | 进行过程①的[H]来自于葡萄糖和水,在线粒体基质中产生 | |
D. | 过程②产生的[H]只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是( )
A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶作用,目的是获得原生质体
B.过程②只能使用聚乙二醇诱导得到杂种细胞
C.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型
D.该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com