A. | ①图过程中,同源染色体数目加倍 | |
B. | ②发生了基因自由组合 | |
C. | ③是观察染色体形态和数目的最佳时期 | |
D. | 由④可判断该动物一定是雄性 |
分析 分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、①图过程中,着丝点分裂,同源染色体数目加倍,A正确;
B、②细胞处于减数第一次分裂后期,此时非同源染色体上的非等位基因自由组合,即发生了基因自由组合,B正确;
C、③细胞处于有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,C正确;
D、④细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或第一极体,据此不能判断该动物一定是雄性,D错误.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌遗传物质可能是DNA或RNA,病毒遗传物质只有RNA | |
B. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
C. | 绝大多数生物遗传信息储存在DNA分子中,每个个体DNA脱氧核苷酸序列各有特点 | |
D. | 除病毒外,一切生物都具有核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-159,$\frac{b-159}{2}$ | B. | a-159,$\frac{b-160}{2}$ | C. | a-160,b-160 | D. | a-160,$\frac{b-160}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一载体蛋白运输的物质可能不止一种 | |
B. | 葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输 | |
C. | 氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量 | |
D. | 氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
等级 | a级 | b级 | c级 | d级 | e级 |
高度/cm | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
数量/株 | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 | |
B. | 细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类 | |
C. | 糖蛋白和糖脂分别位于细胞膜的内外两侧 | |
D. | 脂类物质能优先通过细胞膜与膜中蛋白质的种类有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并水浴加热,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有麦芽糖 | |
B. | 在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶 | |
C. | 为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于有丝分裂前期的细胞染色体 | |
D. | 若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应缩小光圈换凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中一定不存在同源染色体 | |
B. | 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 | |
C. | 着丝点分裂一定导致染色体组的数目加倍 | |
D. | 细胞中染色体数一定是其体细胞的2倍 |
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