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12.为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条、分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如下图所示.请回答下列问题:
(1)生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法.从图中结果说明生长素类似物的作用具有两重性.
(2)从图中结果可以看出处理迎春花枝条生根的最适2,4-D溶液浓度范围为10-11到10-9mol/L.
(3)生长素和赤霉素都能促进植物生长,有人研究赤霉素生理作用时发现,当加入药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后,赤霉素促进茎芽伸长生长的作用被抑制了54%,从细胞角度分析,说明赤霉索促进茎芽生长的方式是促进细胞生长和细胞分裂.

分析 根据题意和图示分析可知:在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时,要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条,根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度.该试验的自变量为2,4-D溶液浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同;由图可得,2,4-D溶液浓度在10-10mol/L时促进生根效果最好,所以促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L~10-9mol/L.

解答 解:(1)生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法.从图中能说明生长素类似物的作用具有两重性.
(2)从图2可确定2,4-D溶液浓度在10-10mol/L时,生根数目最多,所以促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11mol/L~10-9mol/L之间.
(3)当加入药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后,赤霉素促进茎芽伸长生长的作用被抑制了54%,从细胞角度分析,说明赤霉素促进茎芽生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂
故答案为:
(1)沾蘸法      两重性
(2)10-11到10-9mol/L 
(3)促进细胞生长和细胞分裂

点评 本题考查了探究实验的设计,考查植物激素的调节,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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20.下列有关植物激素调节的说法,不正确的是(  )
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7.下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述,正确的是(  )
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C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物,使植株增高
D.植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实发育和成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关植物激素应用的叙述错误的是(  )
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B.对生长期芦苇用赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液喷施可使其纤维长度增加
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促进果实成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量高,能促进叶和果实的衰老和脱落

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C.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
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1.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是(  )
A.①代表的物质是ADP;②代表的物质是腺嘌呤核糖核苷酸
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19.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列关于细胞癌变的叙述正确的是(  )
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