A. | 豌豆植株的花是单性花,能够保证在授粉时避免外来花粉的干扰 | |
B. | 在研究的豌豆的7对相对性状中,不管是种皮颜色还是子叶颜色,F2都出现了3:1 | |
C. | 要想实现矮茎(♀)×高茎(♂),应对高茎植株进行花蕾期去雄和套袋处理 | |
D. | 豌豆作为遗传材料有很多优点,也可以尝试用豌豆来研究伴性遗传 |
分析 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
解答 解:A、豌豆植株的花是两性花,A错误;
B、在研究的豌豆的7对相对性状中,不管是种皮颜色还是子叶颜色,F2都出现了3:1,这说明3:1性状分离比的出现不适偶然的,B正确;
C、要想实现矮茎(♀)×高茎(♂),应对母本(矮茎植株)进行花蕾期去雄和套袋处理,C错误;
D、豌豆作为遗传材料有很多优点,但由于豌豆不含性染色体,因此不可以尝试用豌豆来研究伴性遗传,D错误.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于ATP的叙述,错误的是( )
A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B.合成ATP所需的能量主要由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] .
(2)细胞内的“动力工厂”是[ ] ,它是细胞进行 的主要场所.
(3)在低等植物细胞中存在,而在高等植物细胞中不存在的细胞器是 .
(4)在动物和植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[ ] ,其在植物细胞中与 的形成有关.
(5)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称为“有机物合成的车间”的细胞器是[ ] .
(6)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[ ] 分离的现象.
(7)蓝藻细胞区别于该细胞最主要的结构特点是 .两种细胞共有的细胞器是[ ] .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生基因突变和基因重组 | |
B. | 利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术 | |
C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法相同,而且都能形成杂种细胞和杂种个体 | |
D. | 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | B. | 配子只含有每对遗传因子中的一个 | ||
C. | 受精时雌雄配子的结合是随机的 | D. | 测交后代表现型比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光圈:调节视野的大小 | |
B. | 反光镜:调节物像的大小 | |
C. | 转换器:可换用不同放大倍致的目镜 | |
D. | 细准焦螺旋:调节焦距.使看到的物像更清晰 |
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