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如图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图.下列说法正确的是(  )
A、该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子
B、该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子
C、形成该细胞的过程中发生了基因突变
D、在哺乳动物的卵巢中能观察到该细胞
考点:细胞的减数分裂,基因突变的特征
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:细胞中着丝点分裂,染色单体形成染色体并向细胞两极移动,且没有同源染色体,说明细胞处于减数第二次分裂后期;又细胞质不均等分裂,说明细胞为次级卵母细胞.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、该细胞中着丝点分裂,没有染色单体,含有6条染色体,6个DNA分子,A错误;
B、该细胞的细胞质不均等分裂,只能产生1种1个成熟配子和1个极体,B错误;
C、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系,又动物的基因型为AaBBdd,所以d基因是基因突变产生的,C正确;
D、雌性哺乳动物的减数第二次分裂发生在输卵管中,在受精过程中完成,D错误.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解减数分裂过程中的细胞图象.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料,其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞.发现它们细胞内有四种结构,分别为a、b、c、d,它们具有下列特征;a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔:d为由囊状结构重叠而成,其单层膜与核膜相连.根据观察结果整理如下表,请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题;(注:+表示存在,--表示不存在.)
细胞结构 a b c d
材料甲 -- -- -- --
材料乙 + + + +
材料丙 + + -- +
(1)三种生物材料的名称分别是:甲是
 
,乙是
 
;丙是
 

(2)生物甲不具有上述细胞结构,这说明它是一种
 
生物,此类生物最显著特点是
 
,应当具有的细胞器是
 

(3)写出四种结构的名称:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、O是构成细胞的最基本元素
B、脂肪中只含C、H、O三种元素
C、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢自氨基酸的羧基
D、组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是(  )
A、甲→乙和乙→丙过程中,所断裂化学键稳定性相同
B、丙中含一个高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C、细胞代谢越旺盛,乙的含量会越多
D、丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链DNA分子中,C和G共400个,以其中的一条链为模板可合成一个由两条肽链组成,含198个肽键的蛋白质分子.问转录形成的mRNA中A和U至少有(  )
A、200个B、400个
C、600个D、800个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异和进化的叙述,正确的是(  )
A、变异都能为生物进化提供原材料,但不能决定进化的方向
B、染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变
C、突变、基因重组一定能使种群的基因频率发生改变,导致种群发生进化
D、人们创造性地将马和驴杂交,从而产生了骡这样一个新的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验.下列说法错误的是(  )
A、将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴向左移动
B、将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件
C、当NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加人少量蛔虫,对红色液滴移动不产生明显影响
D、为使对照更具说服力,烧杯A中也应放置等量相同的伊尔藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传的有关说法中,正确的是(  )
A、细菌的遗传物质为DNA,其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律
B、细胞质中的遗传物质是RNA,其遗传不遵循孟德尔遗传定律
C、细菌的遗传物质为DNA或RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律
D、豌豆的遗传物质是DNA,其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪以前的生物学,从研究特点上看,主要是(  )
A、实验生物学
B、现代生物学
C、描述性生物学
D、分子生物学

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