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19.后代出现性状分离的亲本杂交组合是(  )
A.AaBB×AabbB.AaBB×AABbC.AAbb×aaBBD.AaBB×AABB

分析 根据题意分析可知:两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律,杂交后代出现新性状,说明发生性状分离.

解答 解:A、AaBB×Aabb→AABb、AaBb、aaBb,有两种表现型,其中有一种与亲本不同,说明出现了性状分离,A正确;
B、AaBB×AABb→AABB、AABb、AaBB、AaBb,只有一种表现型,没有出现性状分离,B错误;
C、AAbb×aaBB→AaBb,只有一种表现型,没有出现性状分离,C错误;
D、AaBB×AABB→AABB、AaBB,只有一种表现型,没有出现性状分离,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因自由组合定律、基因型和表现型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差.运用微型繁殖技术可以培育出无病毒植株.草莓微型繁殖的基本过程如下,请回答下列问题:
外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$芽、根$\stackrel{③}{→}$植株
(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取茎尖、根尖作为外植体,其依据是该部位的细胞病毒极少,甚至不含病毒.
(2)在过程①中,曾用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,在配制好的培养基中,常常需要添加植物激素,有利于外植体自动进行细胞分裂形成愈伤组织,接种2〜5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是外植体消毒不彻底.
(3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生长素用量与细胞分裂素用量的比值低(填“低”或“高”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关DNA的说法正确的是(  )
A.DNA复制方式为半保留复制,双螺旋全部解旋后开始复制
B.一个DNA连续3次复制,子代中有2个DNA含有亲代链
C.真核细胞中的DNA都是以染色体的形式存在
D.DNA中每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验的叙述,错误的是(  )
A.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的装片制作流程是解离→漂洗→染色→制片
B.在叶绿体色素提取实验中,可以用清水溶解色素
C.可以用淀粉酶作探究温度对酶活性影响的实验材料
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时液泡由大变小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某种动物不同细胞分裂的图象,与此相关的叙述,正确的是(  )
A.只有②③细胞具有同源染色体
B.该动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞
C.图③细胞的下一时期是图②
D.①②③细胞中均含有8个染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各生态系统中,初级生产量最低的是(  )
A.热带雨林B.珊瑚礁和藻床C.温带草原D.北方针叶林

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某同学绘制了如图1所示的能量流动图解.请据图回答下列问题:

(1)能量输入生物群落的途径主要是光合作用,生产者固定的总能量W1可表示为A1+B1+C1+D1(或A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)(用图中字母表示)之和.
(2)据图分析,生产者能量的去向有:一部分传递给初级消费者,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者(用文字表达,写对3条可得满分)
(3)流经第二营养级的总能量是指被第二营养级所同化的能量,而不是被初级消费者摄入到体内的能量.
(4)图2为弃耕地演替为湿地生态系统后的图解,图中生产者是A(用字母表示).如果E取食A的比例由$\frac{1}{5}$调整为$\frac{1}{2}$,则流入E的能量是原来的2.0倍(能量传递效率按10%计算.结果精确到小数点后一位).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.通过染色实验,可对人口腔上皮细胞中的DNA和RNA进行定位分析,下列对于该实验的叙述,不正确的是(  )
A.吡罗红、甲基绿的作用具有选择性
B.盐酸使染色质中的DNA与蛋白质分离
C.核仁能被吡罗红染色剂染成红色
D.代谢越旺盛的细胞中,核仁染色越浅

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液中葡萄糖含量可维持在一定范围,与其无直接关系的物质或过程是 ( )

A.胰岛素的作用 B.胰高血糖素的作用

C.生长激素 D.糖类转变为蛋白质

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