分析 据图分析:在不同栽培处理方法下,叶片受到的光照量的不同,对植物的光合作用有很大的关系,高节位幼叶是新生的,幼叶中叶绿体数量少且光合色素含量低,又因为高节位幼叶酶的数量更多、活性更强,代谢旺盛,其呼吸作用更强,因此所以其总光合速率较小;而立架栽培时,叶片相互搓开,相互遮挡光照较少,而且光照较好,因此高节位叶片的净光合速率较大,但低节位叶片相互遮挡,造成光照不足,因此总光合速率较小.立架栽培时高节位叶片的净光合速率较爬地栽培大,因此可判断立架栽培可以适当密植以增加产量.
解答 解:(1)由图可知,本实验的自变量为栽培方式、叶位.
(2)光合作用中吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,这些色素能将光能转变为活跃的化学能并储存在ATP和[H]中,光合色素的提取和分离应选用低位叶片作为实验采莲,因为叶位高的叶片中叶绿素含量较低.
(3)高节位幼叶是新生的,幼叶中叶绿体数量少且光合色素含量低,又因为高节位幼叶酶的数量更多、活性更强,代谢旺盛,其呼吸作用更强,因此所以其总光合速率较小;而立架栽培时,叶片相互搓开,相互遮挡光照较少,而且光照较好,因此高节位叶片的净光合速率较大,但低节位叶片相互遮挡,造成光照不足,因此总光合速率较小.
(4)据图分析,立架栽培方式中,成熟叶的净光合作用较弱,其原因主要是立架栽培时成熟叶被遮挡光照较弱.
故答案为:
(1)栽培方式、叶位(叶片节位)
(2)叶绿体的类囊体(基粒)薄膜 ATP和[H]低
(3)叶绿素含量较低 呼吸作用速率
(4)立架栽培 立架栽培时成熟叶(被遮挡)光照较弱
点评 本题结合坐标图主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳进入生物群落需要能量的驱动 | |
B. | 信息传递伴随着物质循环和能量流动的进行 | |
C. | 大豆与根瘤菌间的种间关系体现了生态系统的能量流动 | |
D. | 物质循环在生物群落与无机环境间进行,能量流动只能在生物群落内部进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是细胞代谢的主要场所 | |
B. | 血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关 | |
C. | 甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中 | |
D. | 某些激素可以影响神经系统的发育和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是
A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2、4——D可防止落花落果
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
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