酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为:
A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3
科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物实验的叙述,正确的是( )
A. 探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测
B. 叶绿体中的各种色素在层析液中的溶解度不同,因此用纸层析法提取叶绿体中的色素
C. 黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
D. 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,一定能观察到质壁分离复原现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图1中含有________条脱氧核苷酸链,含有________个染色体组。
(2)图1所示细胞对应图2的时期是________(填数字),该细胞产生的子细胞名称为________________。
(3)图2中含有同源染色体的时期有________(用图中数字表示),a点的变化可表示的生理过程为________。
(4)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是
A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是
A. 未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B. 色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C. 提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D. 胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确,试问:先前的“某种处理”所用的试剂是
A. 纤维素酶 B. 0.5g/mL蔗糖
C. 清水 D. 10%HCl溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种天然甲病毒M1,它能选择性地感染并杀伤多种体外培养的癌细胞,而对正常细胞无副作用:癌细胞中抗病毒蛋白 ZAP 在合成减少时,天然甲病毒M1才可进入癌细胞。下列相关叙述正确的是:
A.ZAP是由天然甲病毒M1的遗传物质控制合成的
B.癌细胞与所有正常体细胞相比,分裂周期长、生长快
C.只有被天然甲病毒M1感染的细胞才出现原癌基因
D.天然甲病毒M1遗传信息的表达与癌细胞中的核糖体密切相关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届河北省保定市高三9月摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图①〜④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位点。
(1)如果病人能感觉到手上伤口,但手不能动,那么可能被阻断的位点是 。
(2)如果病人手能动,但没有感觉,那么可能被阻断的位点是 。
(3)如果病人不能感觉到手上伤口,手也不能动,那么可能被阻断的位点是 。
(4)如果病人 ,那么可能被阻断的位点是④。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是( )
A.①和③都具有双层生物膜
B.①和②所含酶的种类相同
C.②和③都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com