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    15．新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是（　　）
    A．光合作用强，呼吸作用弱B．光合作用和呼吸作用都强
    C．光合作用和呼吸作用都弱D．光合作用弱，呼吸作用强

    分析 哈密瓜引种内地，甜度大大降低，本身的遗传物质并没有发生变化，甜度的变化是由于“环境的改变”引起的气候问题．因为哈密瓜在新建等西北地区生长时，昼夜温差比较大，日照时间较长，有利于糖分的积累．

    解答 解：新疆哈密瓜甜的主要原因有：一是新疆光照时间长，光合作用积累的有机物多；二是昼夜温差大，白天温度高，光照强，有利于光合作用；夜间温度低，酶活性减弱，呼吸作用弱，分解的有机物少．
    故选：A．

    点评 本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）

    A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

    B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

    C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

    D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．请回答：

    （1）本实验的自变量是缺氧时间．
    （2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的外侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV．据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平降低．
    （3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激不能（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是刺激强度低于阈强度．
    （4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在线粒体（或线粒体内膜）合成．在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过主动运输方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（　　）
    A．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
    B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
    C．在花期喷洒高浓度的2，4-D可防止落花落果
    D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（ ）

    A．细胞增殖过程中，一定有基因的表达，也一定有ATP的合成与分解

    B．细胞分化过程中，基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变

    C．细胞衰老过程中，细胞代谢速度变慢，胞内大部分酶活性会降低

    D．细胞癌变过程中，抑癌基因的功能丧失，而原癌基因功能会增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键．下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是实验名称所用试剂使用目的（　　）
     实验名称所用试剂使用目的
    A观察酵母菌临时装片碘液染色
    B绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素
    C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
    D比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾与维生素C反应
    A．观察酵母菌临时装片碘液染色
    B．绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素
    C．制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
    D．比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾与维生素C反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（　　）
    A．食肉动物往往采用伏击的方式进行捕食
    B．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
    C．大多数动物往往用穴居的方式来防御和逃避敌害
    D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来躲避敌害

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物的多样性不包括（　　）
    A．基因的多样性B．生物种类的多样性
    C．生态系统的多样性D．自然保护区的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（至少填2项）等信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：淋巴因子分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞．．
    （2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．图甲可体现激素调节具有通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞特点．
    （3））睾丸酮是在睾丸细胞的内质网处合成的，其进入靶细胞的方式是自由扩散．图中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级、（负）反馈调节机制．
    （4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为感受、传导、调节（至少写出两点）．

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