对图1和图2分析正确的是
A．图1中 X、Y、Z可分别表示遗传信息传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质
B．图1中 X、Y、Z可分别代表激素调节过程中的下丘脑、垂体、甲状腺
C．图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的
D．图2若为某高等动物正常细胞进行正常分裂过程中的部分染色体示意图，则该细胞中有4个染色体组
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
5．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是( )
A．O2浓度过低 B．O2浓度过高 C．CO2浓度过低 D．CO2浓度过高
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省资阳市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体对刺激作出反应的表述，错误的是
A．病原体感染人体后，被感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢，此过程中有化学物质传递信息
C．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩的过程没有经过完整的反射弧，此过程不属于反射
D．某人缩手反射弧中的传出神经受损，其手指皮肤被刺破
时的反应是有感觉但不会缩手
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第二次适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是
A．“→桑”不能代表能量流动
B．模式图中不应有“ →池塘”的箭头
C．鱼是二级消费者
D．该生态农业促进了能量流动和物质循环
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度，设计了以下实验步骤：
实验材料：健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等
实验步骤：
① 将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组，检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。
② 给A 、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液，给C组的每只小白鼠注射 。半小时后检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。
③ 给A 、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水， 。
请回答相关问题。
（1）请将实验步骤中的补充完整。
② ； ③ 。
（2）画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。（小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。）
（3）胰岛素能降低血糖浓度的原因是 。高等动物体内的胰高血糖素由 细胞分泌。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南省高三第一次（3月）统一检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
［生物—选修3：现代生物科技专题］（15分）下图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育转基因山羊（2n）的流程图。据图回答下列问题：
（1）“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合的能力，通过图中的①过程，将精子作为外源基因的 ，由 的精子，经过②过程，将外源基因送入卵母细胞。
（2）进行②过程的卵母细胞应处于 期，此时细胞中含 个染色体组。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和 。
（3）③过程需要在 （写出两点）等条件下进行。
（4）胚胎工程是指对动物的早期胚胎或 所进行的多种显微操作和处理技术。④过程涉及的胚胎工程技术是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三冲刺模拟（三）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
霍乱弧菌是霍乱的病原体，1992年在印度又发现了一个新型菌株，该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素。从病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法不正确的是
A．利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌侵入人体细胞引起的免疫过程相同
B．如果该菌侵入人体，效应T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用
C．多数情况，抗原抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，而被吞噬细胞吞噬消化
D．病人痊愈后，记忆细胞会保持对抗原的记忆，当机体再次接触这种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体
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