【题目】某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的笫二次分裂与有丝分裂相同之处是( )
A.分裂开始前,都进行染色体的复制
B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n
C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n
【答案】C
【解析】、减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接,也可能出现短暂停顿.染色体不再复制.所以分裂开始前,都进行染色体的复制不正确,A错误;减数第一次分裂的目的是实现同源染色体的分离,染色体数目减半,减数第二次分裂开始时,细胞中的染色体数是n,B错误;减数第二次分裂后期,每条染色体的着丝点分离,两条姊妹染色单体也随之分开,成为两条染色体.在纺锤丝的牵引下,这两条染色体分别移向细胞的两极.有丝分裂后期,每条染色体的两条姊妹染色单体常从着丝点处分开并移向两极的时期,C正确;有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传物质数量和性状的稳定性.减数分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,染色体数目减半的一种特殊分裂方式.所以减数分裂分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n,而有丝分裂的分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是2n,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在动物一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂
B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现
D.染色体复制和中心粒复制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容
B.生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
C.物种的灭绝不利于生物多样性的形成
D.生物多样性的形成是新物种形成的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(10分)美国一项最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。研究发现,禁食2-4天就迫使身体进入“生存模式”,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪;更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统。
(1)禁食后初期,血糖浓度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通过作用于肝细胞使血糖较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过作用于 细胞使血糖持续得到补充。
(2)受损细胞被“更换”的过程属于 (填写“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。
(3)新免疫系统构建过程中, 细胞快速增殖分化,形成各种免疫细胞。机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死,此过程主要为 (填写“体液或“细胞”)免疫。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物体细胞中酶和ATP的叙述,正确的是
A.酶可以为生物体内的化学反应提供活化能
B.同一种酶可以存在于不同种类的细胞中
C.ATP分子的结构式可以简写成A~P~P~P
D.需能反应都由ATP直接供能,且需能反应越强,ATP/ADP比率越低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是
A.贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者
B.IMTA有利于的物质循环再生
C.IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品
D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,B与b基因位于常染色体上,现有纯种的灰身雌果蝇与黑身雄果杂交得到F1,F1雌雄果蝇交配的F2,淘汰F2中黑色果蝇后,其余灰色果蝇自由交配,则F3中黑色果蝇占
A.1/4 B.1/6 C.1/9 D.1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的( )
A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com