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【题目】科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述,错误的是( )

A. 采用反转录的方法得到的目的基因有内含子

B. 基因中的启动子对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

D. 用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子

【答案】A

【解析】

本题以培育能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白的转基因马铃薯为情境,考查学生对基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力。

用某种生物发育的某个时期的mRNA,采用反转录的方法得到的目的基因没有内含子,A错误;启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA,因此基因中的启动子对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的,B正确;马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞,C正确;在基因工程的操作中,通常用同一种限制酶分别处理质粒和含目的基因的DNA,使它们产生相同的黏性末端,进而在DNA连接酶的作用下形成重组DNA分子,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】跑是当前一种时尚的健身方式,请结合所学知识判断以下叙述正确的是

A. 跑步前,准备活动使心跳加快,这种现象主要是通过体液调节后产生的结果

B. 运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是神经调节具有作用时间长的特点

C. 运动中机体产热大量增加引起皮肤和汗腺分泌增强,导致散热量大于产热量以维持体温的相对恒定

D. 慢跑时,肌肉细胞所需的能量主要来自有氧呼吸

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【题目】通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查,是产前诊断的有效方法。下列情形一般不需要进行细胞检查的是

A. 夫妇中有先天性代谢异常者

B. 夫妇中有染色体异常者

C. 孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热

D. 夫妇中有明显先天性肢体畸形者

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【题目】人体感染 H1N1 病毒后,神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程,请回 答与此有关的问题。

(1)神经调节的基本方式是_____,兴奋产生时,膜电位的变化是_____。 兴奋在神经元之间的传递是通过_________(结构)实现的

(2)当人感染 H1N1 病毒时,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是病毒产 生的毒素或人体__________ 细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的_______________ _的功能 最终使有关腺体分泌的 ___________________(激素)的量增加从而使产热增加,导致体温升高

(3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的_____,垂体释放的_____减少,使_____对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外。

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【题目】下列说法中错误的是

A. 大肠杆菌吸收钾离子属于主动转运,既要消耗能量又需要依靠膜上载体蛋白

B. 水分子进出细胞是被动运输

C. 葡萄糖进入红细胞的过程需要载体蛋白的帮助,但不消耗能量,属于协助扩散

D. 果脯在腌制的过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

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【题目】番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中,不正确的是(  )

A. 三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律B. F2中的基因型共有27种

C. F2中的表现型共有9种D. F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子

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【题目】自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长曲线 的说法正确的是

A. “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B. 种群增长率在各阶段是不相同的

C. “S”型增长曲线表示了种群增长速度和时间的关系

D. 种群增长不受种群密度制约

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【题目】某品系的鼠,毛色灰色和黄色是一相对性状。科学家进行大量的杂交实验,得到了如下结果,由此推断错误的是:

杂交组合

亲本

后代

灰色×灰色

灰色

黄色×黄色

2/3黄色,1/3灰色

灰色×黄色

1/2黄色,1/2灰色

A. 甲组灰色子代为纯合子

B. 乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子

C. 乙组结果可判断控制鼠的灰色基因是隐性基因

D. 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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【题目】玉米是单性花、雌雄同株的农作物。非糯性与糯性是一对相对性状,由一对等位基因(A、a)控制。已知非糯性花粉遇碘液变蓝黑色,糯性花粉遇碘液变橙红色。现有非糯性玉米和糯性玉米植株若干,某研究小组依次进行了如下实验:

实验一:随机选取一株非糯性植株,让其自交,F1中非糯性:糯性约为3∶1

实验二:随机选取30株非糯性植株,让其随机传粉,F1中非糯性:糯性约为15∶1

(1)实验二中F1性状分离比不为3∶1,其原因是____________

(2)让实验二F1中非糯性植株进行测交,得到F2,理论上,F2中非糯性植株所占比例为 _______________

(3)在杂交操作过程中,玉米相对于豌豆可以简化____环节。现提供杂合的非糯性植株,要直接验证控制这对相对性状的基因遵循基因的分离定律,简要说明实验思路是____

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