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20.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同的时间后测量各组花冠细条的长度,结果如表所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(  )
组别abcdef
蔗糖溶液浓度(mol/L)0.20.30.40.50.60.7
实验后花冠细条长度与实验前花冠细条长度的比值1.201.151.100.930.850.75
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于0.4~0.5mol/L之间

分析 分析表格:实验后长度/实验前长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值大于1表明细胞吸水,且比值越大花冠吸水越多,则吸水量a>b>c;比值小于1表明细胞失水,且比值越小,花冠失水越多,则失水量d<e<f.

解答 解:A、根据柱形图中的比值可知,a组和b组相比,a组的花冠细胞吸水量更多,因此a组液泡中的溶质浓度比b组的低,A错误;
B、f组由c组吸水,d组失水知细条细胞液浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间,浸泡在高浓度的蔗糖溶液中,根据比值可知,其细胞中液泡的失水量远远大于b组,B错误;
C、水分子的扩散不需要消耗能量,C错误;
D、由c组吸水,d组失水可知,花冠细胞的细胞液浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了植物细胞的吸水和失水的有关知识,要求考生能够掌握渗透作用的原理,根据柱形图中前后长度的比值判断细胞的失水量或吸收量,同时判断花冠细胞的细胞液浓度范围.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田二十四中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答以下关于细胞的问题。(在[ ]填标号,______填相应名称)

Ⅰ.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)以上两个细胞中,属于原核细胞的是_______,具有生物膜系统的是________。

(2)甲、乙两图的细胞具有相似的细胞膜;两图均有的细胞器是____________;两图均有DNA,其中甲图细胞有一个环状DNA位于细胞内特定的区域,该区域是[ ]________。

Ⅱ.上图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答:

(3)植物细胞中起支持和保护作用的结构是 ______________________。

(4)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ]

(5)比较A、B两图,由于B图不含有A图中的[ ]__________(细胞器),所以B图为高等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞正常分化不会导致下列哪项发生差异?( )

A.细胞的形态和功能 B.细胞的遗传信息

C.细胞器的种类和数量 D.细胞的RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼.
(1)让β与红眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因隐性突变.
(2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系:关系1:乙管中“灰身×黑身”→甲管;关系2:甲管中“灰身×灰身”→乙管.现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系.
①需对乙管(甲管、乙管)果蝇进行性别鉴定.
②若灰身为一种性别,黑身为另一种性别,则为关系1;若灰身和黑身均有雌雄,则为关系2;
(3)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换.
果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为AaCcSsTt,表明果蝇γ虽然是杂合子,但却可以稳定遗传.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.山羊的白毛和黑毛是一对相对性状,如图为山羊的毛色遗传图解.据图回答:
(1)一对白毛山羊的后代中出现了黑毛山羊,在生物学上,这种现象叫做性状分离
(2)根据遗传图解可以判断,白毛为显性(填“显性”或“隐性”)性状.
(3)山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为30条.
(4)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则子代中黑毛山羊的基因组成是aa.
(5)如果这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是白毛的可能性是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A.图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖

B.图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度曲线①>曲线②>曲线③

C.图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同

D.图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度曲线①>曲线②>曲线③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列与中心法则图解有关的叙述不正确的有(  )
A.中心法则图解中的每一个过程都涉及碱基互补配对
B.逆转录过程中,碱基互补配对方式有两种:U配A,G配C
C.转录产生的tRNA为单链分子,但是,其分子内仍有碱基配对现象
D.与此图解有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等

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8.如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:
(l)图中的增长曲线是s形,表示K值的一点是d.
(2)图中表示种群增长速度最快的点是b.
(3)迁入种群第2年后,增长明显加快的原因主要是食物充足又无天敌.
(4)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长,环境因素主要有哪些:食物减少和天敌增加.美国白蛾已经悄然潜入北京地区成为一个严重的生物入侵事件.
(5)美国白蛾进入北京地区,种群可能呈现“J”型增长,这除了气候适宜,食物和空间充裕等因素以外,主要是因为没有它的天敌,它的大量爆发使北京地区原有物种的生存(生物多样性)受到威胁.
(6)我国科学家发现了一种小蜂--“白蛾周氏啮小蜂”,它拥有异常尖锐的产卵器,能刺透美国白蛾坚硬的蛹表皮,将卵产在美国白蛾的蛹内.这种小蜂与美国白蛾之间的关系是寄生.

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6.外来物种入侵会对当地生态系统产生严重影响.水葫芦疯长是一个典型的实例.请回答:
(1)水葫芦与本地植物之间的种间关系最可能是竞争.物种入侵影响了当地群落演替的速度和方向.
(2)生态系统结构包括组成成分和营养结构,随着入侵年份的增加,这两方均受到影响,会导致该生态系统的抵抗力稳定性降低.
(3)人们大面积打捞水萌芦来降低其对当地生态系统的影响,该方法属于机械防治.

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