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【题目】有人将欧洲家兔带到某小岛上,几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是

A. 不同的环境对这两个种群的变异进行了选择

B. 地理环境决定了两个种群的产生不同的变异

C. 由于隔离,两个种群的基因频率产生较大的差异

D. 两个种群已产生生殖隔离,形成不同物种

【答案】B

【解析】

由于环境不同对这两个种群的变异进行了不同选择,导致两个种群的基因库差异逐渐显著,相关基因频率不同,产生生殖隔离,形成不同物种,ACD正确;变异是种群原来就存在的,是不定向的,环境起到选择作用,B错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题:

(1)细胞增殖包括______________和细胞分裂整个连续的过程。

(2)图1中AD段完成DNA复制和有关蛋白质合成,同时细胞有_________。EF段形成的原因是_____。图2、图3分别处于图1中的____________________段(填字母)。

(3)图2细胞的下一时期,细胞中染色体数:染色单体数:核DNA数等于__________。与图2相比,此时期乙植物细胞有丝分裂的主要区别为____________________

(4)图3结构H为_________,其作用是_______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某单基因遗传病属于伴性遗传病,下图是某家庭关于该遗传病的遗传系谱图(不考虑XY染色体的同源区段)。请回答下列问题:

1)在人群中调査该遗传病的发病率时,取样的关键是群体要__________,并做到随机取样。计算该遗传病的发病率时,可用某遗传病的发病率=该遗传病的患病人数÷__________×100%的公式进行计算。

2)该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病和______遗传病,原因分别是_________________

3II-1II-2再生一个正常男孩的概率是____________

4IV-2与一个正常的男性结婚,并已怀孕。若胎儿是女性,还需要对胎儿进行基因检测吗? __________________,理由是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图。下列叙述错误的是(  )

A. 亲本的基因组成是YyRr、yyRr

B. F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒

C. F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRRYyRr

D. F1中纯合子占的比例是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某化合物含CHONS元素,则该化合物不可能具有的一项功能是(  )

A.抵抗病毒引起的感染B.促进子房发育为果实

C.断开磷酸二酯键D.运输氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一是生物膜的结构模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道(蛋白质)是允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中氧的浓度(即呼吸作用强度)的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。

(1)水分、甘油等物质进入人体消化道上皮细胞为图一中的( )_________的运输方式。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②______________的方式排出的,判断理由是____________________

(3)图二代表的物质运输方式与图一中的________(填充号)一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_____________________________________

(4)科学家在_______________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下观察细胞膜分子结构,构建如图一中所示的_______________模型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微量元素在生物体内虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,可以通过下面哪一实例得到证明

A.Mg是叶绿素的组成成分B.小孩缺Zn会导致生长发育迟缓

C.动物血液Ca盐含量太低,会抽搐D.植物缺P会导致生长不正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经元的表述,错误的是

A. 神经元是神经系统结构和功能的单位

B. 神经元的突起中可能存在线粒体等细胞器

C. 神经元的细胞核分布于胞体中

D. 神经元的神经末梢能产生兴奋,不能参与传递兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是

A. “●”“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果

B. 若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果

C. 低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著

D. 高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著

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