分析 分析题图:图示为RNA激活作用机制图解,其中Ago蛋白能与saRNA结合,将其切割加工成具有活性的单链RNA,促进P21基因的表达.图中C为转录过程,发生在细胞核中;D为翻译过程,发生在核糖体上.
解答 解:(1)双链DNA中的碱基配对方式为A-T、C-G,而双链RNA中的碱基配对方式为A-U、C-G,因此与双链DNA相比较,saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是A-T.
(2)由图可知,C为转录过程;RNA聚合酶催化的是转录过程,其具体作用是催化相邻两个核糖核苷酸分子的核糖与磷酸之间形成磷酸二酯键.
(3)负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化.内源saRNA能增强该基因的表达,即该基因的作用效果反过来促进该基因的表达,属于正反馈调节.
(4)Z蛋白的氨基酸数目是P21蛋白的1.25倍,由此可推知,在翻译Z蛋白时mRNA上的终止密码已变成能编码蛋白质的密码子,从而使肽链延长.
故答案为:
(1)A-T(和T-A)
(2)转录 核糖与磷酸
(3)反馈
(4)原有终止密码变为能编码氨基酸的密码子 (或终子密码延后)
点评 本题以癌症治疗为背景,结合RNA激活作用机理图解,考查遗传信息的转录和翻译、癌症的预防和治疗,要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程,能结合题文信息准确判断图中各过程的名称,并能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是畜牧业生产上培育某种优良奶牛的两种方法,请分析回答下列问题。
(1)方法Ⅰ中,用_______________激素处理使B牛超数排卵。对B牛和D牛应做________________处理。与A牛配种后,用特定装置将B牛子宫内的早期胚胎冲洗出来叫做________________。将收集的胚胎直接向D牛移植或放入____________条件下保存。
(2)方法Ⅱ的原理是_____________________,可用_______________(物理方法)激活重构卵,使其完成分裂和发育过程。
(3)方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技术有__________________和胚胎移植。E牛和F牛遗传物质的共同来源是___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞内DNA和RNA部有 | B. | 所有细胞内都含有DNA和RNA | ||
C. | 原核细胞内只有RNA没有DNA | D. | 病毒体内只含有一种核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分/(mmol•L-1) | Na+ | K+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A. | ①属于血浆,②属于组织液 | |
B. | ①中的蛋白质含量减少将导致②的总量增多 | |
C. | CO2在①中的浓度等于在②中的浓度 | |
D. | ②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁上的细胞膜具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 人体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,而不是功能单位 | |
C. | 除病毒外,生物由细胞构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
D. | 人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分细胞的膜蛋白具有催化作用 | |
B. | 被动运输过程不需要膜蛋白的参与 | |
C. | 水盐调节过程与膜蛋白无关 | |
D. | 细胞间的信息交流必需依赖于膜蛋白 |
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