下图是某细胞结构示意图.请据图回答: (1)此图是在镜下观察到的细胞的结构模式图. (2)如果图中细胞被麻风杆菌寄生.效应T细胞与它密切接触后.效应T细胞能释放 .增强效应T细胞的杀伤力.这在免疫学上属于的过程. (3)若用甲基绿.吡罗红混合染色剂将上图细胞染色.在显微镜下看到的现象是 (4)若用丙酮从细胞中提取脂质.在“空气一水界面上铺题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是某细胞结构示意图，请据图回答：

(1)此图是在　　　　　　　　　镜下观察到的　　　　　细胞的结构模式图。

(2)如果图中细胞被麻风杆菌寄生，效应T细胞与它密切接触后，效应T细胞能释放　　　　，增强效应T细胞的杀伤力。这在免疫学上属于　　　　　　的过程。

(3)若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将上图细胞染色，在显微镜下看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)若用丙酮从细胞中提取脂质，在“空气一水”界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积肯定会　　　　　　 (大于、等于、小于)细胞表面积的2倍，理由是：细胞除了细胞膜以外，还有如图中的　　　　　　 (填序号)等所含有的生物膜。

(5)哺乳动物成熟的红细胞与该细胞在结构上最大的区别是　　　　　　　　　　　　　　。

(6)在中学实验室条件下要观察图中的　　 (填序号)可用健那绿染色。

(1)电子显微        动物
(2)淋巴因子        细胞免疫
(3)细胞核主要呈绿色,细胞质主要呈红色
(4)大于      ①③④⑧(少一个不给分)
(5)前者无细胞核而后者有
(6)④

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科目：高中生物 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物（江苏卷） 题型：071

下图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：

（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌________；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌________。

（2）图中含有RNA的结构有________（填序号）。

（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO₂的结构是________（填序号）。

（4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在________溶液中进行。

（5）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有________（填下列操作的序号）。

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：

(1) 酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌_______；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌。

(2) 图中含有RNA的结构有 (填序号)。

(3) 图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是 (填序号)。

(4) 为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在溶液中进行。&网]

(5) 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有 (填下列操作的序号)。