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    【题目】下列说法正确的是

    A．基因突变一定能引起生物性状的改变

    B．DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换叫基因突变

    C．一个染色体组一定是非同源染色体的组合

    D．染色体结构变异一定会引起基因数目变化

    【答案】C

    【解析】基因突变不一定能引起生物性状的改变，如基因型由AA突变为Aa，A错误；基因中碱基对的增添、缺失或替换叫基因突变，B错误；一个染色体组一定是非同源染色体的组合，C正确；染色体结构变异不一定会引起基因数目变化，如染色体片段的易位和倒位，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题：

    （1）图中5种有机物质最可能含有S的是_______，属于单糖的是_______。

    （2）若在6~11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，_______月的苹果提取液_______色最深，说明该月还原糖含量最高。

    （3）图中的酶最有可能是_______酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变_______，抗冻性增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物含有__________个氨基，___________个羧基，形成此化合物的反应称为_____________。

    （2）该化合物是由______________个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物时，相对分子质量比原来减少了______________，区分这几个氨基酸不同的基团编号是______________。

    （3）该化合物称为______________肽化合物，该化合物彻底水解需要______________个水分子。

    （4）鉴定蛋白质所用的试剂是______________；颜色反应为______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培，栽培期间利用自然光，在温度适宜的条件下测得的 24 小时内 CO2浓度曲线如甲图。图乙示细胞的亚显微结构：

    （1）如果图甲细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是______________。

    （2）若将图甲细胞组成的组织块放在含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行植物组织培养，保温数小时后测定，发现 [填编号]结构中有放射性存在。

    （3）高等植物细胞之间的信息交流可以通过 进行，细胞壁的形成与 细胞器有关。

    （4）正常情况下蔬菜、水果细胞中酚类物质和酚氧化酶并不接触，但是在去皮后，表面鲜嫩的肉质很快就会变成暗褐色，请你对这一现象作出解释。

    （5）图乙中，与BC 段相比，CD段上升缓慢的原因是 ，DE 阶段曲线下降的原因是 。

    （6）AB和EF阶段光合作用速率等于 ，原因是 。

    （7）由图乙可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长?。 (能/不能/无法判断)

    （8）在 E 点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何？ （变大／变小/不变/无法判断）。

    （9）现已从该植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到 4 条色素带（如图）。如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】

    回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

    （1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中_____，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。

    （2）构建基因表达载体时，可利用_____酶连接被限制酶切开的______键。

    （3）组成基因表达载体的单体是_____。基因表达载体中的启动子是_____识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过_____（填过程）合成mRNA。目的基因表达的翻译过程的终止信号是______。

    （4）用两种限制酶Xba I和Sac I（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药，现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是

    A. AB段细胞吸水，细胞体积明显增大

    B. B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

    C. BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置

    D. 此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水培法是研究植物代谢的主要方法，甲图是植物水培法实验装置示意图。

    （1）利用洋葱幼苗能完成的实验包括_______________（填序号）。

    ①观察细胞中的DNA和RNA

    ②植物细胞的质壁分离与复原

    ③色素的提取与分离

    ④观察细胞中的线粒体

    ⑤植物细胞的有丝分裂

    （2）图甲装置保持良好的通气状态，但实验者发现幼苗在培养初正常，一段时间后出现萎蔫现象。他认为可能是幼苗吸水比吸收无机盐要________（填“快”或“慢”），导致溶液浓度__________（填“升高”或“下降”），细胞吸水困难，但仍在蒸腾失水。

    （3）利用水培法，在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足）栽培某植物，其他条件适宜时，得到该植物的呼吸速率和光合速率随时间的变化曲线如乙图。

    ①该植物积累有机物速率最快的时刻大约是第________h时，第8h该植物干重____________(填“大于”、“小于”或“等于”)第6h该植物干重。

    ②若在第4h给容器中一次性通入少量O2，呼吸速率将______________（填“增大”、“不变”或“减小”），此时光合速率将______________（填“增大”、“不变”或“减小”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析，正确的是（ ）

    A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大

    B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度

    C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点

    D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在不同条件下酶促反应速率的变化曲线，请分析回答下列问题：

    （1）酶促反应速率可以用单位时间单位体积的 来表示。

    （2）Ⅱ和Ⅰ相比，酶促反应速率慢，这是因为 。

    （3）图中AB段和BC段影响反应速率的主要限制因子分别是 和 。

    （4）为了探究pH对酶活性的影响，有人做了如下实验：

    试管编号

    加入物

    现象

    1

    2ml猪肝研磨液 + 1ml蒸馏水 + 2ml 3%的过氧化氢

    放出大量的气泡

    2

    2ml猪肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的过氧化氢

    无气泡

    3

    2ml猪肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的过氧化氢

    无气泡

    实验中的底物是 ，自变量是 ，因变量是 ，无关变量是 （至少写出一个）。

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