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【题目】 下列有关基因重组的说法,不正确的是

A. 基因重组是生物变异的根本来源

B. 基因重组能够产生多种基因型

C. 基因重组发生在有性生殖的过程中

D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

【答案】A

【解析】基因突变是生物变异的根本来源,A错误;基因重组能够产生多种基因型,B正确;基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中,C正确;减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合导致基因重组,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎移植技术目前能够实现( )

充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能对移植的胚胎进行基因和染色体筛查,可以防止携带某些遗传病基因患儿的出生解决某些不孕症者的生育问题提高动物的抗病力

A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中在叶绿体色素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”,做“提取与分离叶绿体中的色素”实验.

(1)提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是
A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在液纸条上画线→进行纸层析
(2)在将实验材料剪碎、研磨的过程中,需要加入CaCO3、SiO2和95%丙酮,加入这三种试剂的目的分别是
(3)色素层析结果如图所示,请问绿叶组对应的滤纸条编号是 . 判断依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物组织切片显微图象,下列叙述正确的是(

A.该组织切片取自某一雄性动物的精巢
B.细胞①处于前期Ⅰ,不一定会发生互换现象
C.细胞分裂先后经过①→②→③过程
D.细胞①中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列蛋白质中,可以参与构成人体内环境组成成分的是( )
A.胃蛋白酶
B.呼吸酶
C.抗体
D.血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用一定时间内CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关说法错误的是( )

A. 氧气浓度为6%时,苹果细胞不进行无氧呼吸

B. 氧气浓度为6%时,最适合苹果的储藏

C. 氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素

D. 随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少后增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图所示为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:

①激素甲代表的是_____________

②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是____________________

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________________,作为对照组。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

A. 若该图是小肠上皮细胞的细胞膜,则图中D物质具有保护和润滑作用

B. 若该图为肌肉细胞的细胞膜,则a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d

C. 若该图是胃黏膜上皮细胞的细胞膜,则酒精进入细胞的方式是b

D. 若该图是人红细胞的细胞膜,则葡萄糖是通过a方式进入红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

(1)图中虚线内物质总称为___________,其中A代表__________,B代表_________,C代表________

(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的滲透压____________,但机体会通过分泌___________激素,促使肾小管和集合管重吸收水,使尿量____________,从而使内环境的渗透压保持相对稳定。

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同步练习册答案