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【题目】下列关于现代生物技术应用的叙述中,错误的是(

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体

C.动物细胞培养技术不可用于转基因动物的培育

D.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

【答案】C

【解析】

1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。
2、单克隆抗体的制备采用了动物细胞培养技术和动物细胞融合技术。
3、植物细胞组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。

A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;
B、体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体,利用了细胞膜的流动性,B正确;
C、动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础,可用于转基因动物的培育, C错误;
D、植物茎尖等分生组织几乎不含病毒,因此用植物的茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗,D正确。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当年,孟德尔的假说内容中不包括

A.性状由遗传基因控制B.受精时,雌雄配子随机结合

C.不同类型配子的生存能力相等D.不同类型受精卵的生存能力相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是(

A.m个氨基酸构成的蛋白质分子,有n条多肽链,该肽链中至少含有m+n个氧原子

B.在小麦细胞中由AGT、碱基参与构成的核苷酸最多有6

C.葡萄糖、脂肪、蛋白质和核酸都是生物体内的高分子化合物

D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经系统的叙述,错误的是

A.大量饮酒后出现意识模糊的原因是酒精使小脑受损

B.某人大脑皮层言语区的H区受损会导致其不能听懂话

C.学习和记忆都涉及神经递质的作用和某些蛋白质的合成

D.婴儿不能主动地控制排尿是因为其大脑皮层发育不完善

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群的数量特征的说法,正确的是

A.种群数量是种群最基本的数量特征

B.任何种群都有年龄组成和性别比例

C.年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例

D.出生率等于死亡率时,种群数量一定不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物多样性的保护,正确的是( )

A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食

C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的采猎及买卖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是

A.某种以大象粪便为食的蜣螂最多获取大象 20%的能量

B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10-20%的能量流入狼的体内

C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落

D.能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬就是细胞组成成分降解与再利用的基本过程。下列有关细胞自噬的叙述,错误的是(

A.细胞自噬过程能为细胞提供自我更新所需的材料

B.受基因控制的细胞自噬过程有利于胚胎发育

C.衰老的线粒体被溶酶体分解清除不属于细胞自噬

D.细胞自噬有利于消灭侵入细胞内的活菌和病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。

1)进行转基因操作前,需用________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。

2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的____________________之间。导入家蚕细胞后若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达,可以采用的方法有___________________

3)培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以_________________,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。

4)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的__________原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的_________原理。

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同步练习册答案