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【题目】请据图回答问题。

(1)分析图1,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是________

(2)图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用,曲线上C点表示_____________________________,曲线上H点表示_________________________________________________________

(3)图1的装置①中,植物茎的远地侧生长素的浓度若为m,则近地侧生长素的浓度范围是________

【答案】③、④ 向窗口处弯曲生长 该浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长 促进植物生长的最适生长素浓度 大于m,小于2m

【解析】

本题考查探究茎的向光性和背地性实验及生长素作用的两重性,解题要点是根据生长素作用的相关知识,结合坐标图,分析判断相关实验现象。

(1) 了解蚕豆的生长与单侧光的关系,实验的自变量是是否接受单侧光照,蚕豆放置的方向等是无关变量,应保持一致,因此应选图一中③④两组实验;如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,蚕豆植株只有靠近窗口部位能接受单侧光照,因此会向窗口弯曲生长。

(2)分析图二可知,C点与横轴相交,该点对应的生长素浓度对植物生长既没有促进作用,也没有抑制作用,生长素浓度高于H对应的生长素浓度或低于H点对应的生长素浓度,促进作用都降低,说明H点对应的生长素浓度是最适宜生长素浓度

(3)由于受重力作用的影响,近地侧生长素浓度大于远地侧,茎的近地侧由于生长素浓度高促进生长的作用大于远地侧,因此植物的茎具有背地性,因此图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,近地侧生长素浓度应该是大于m,且促进生长的作用大于图中n,即近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m。

[点睛]:本题解题关键点有:1.依据实验目的分析自变量,设置实验组和对照组;2.对单侧光下植物生长情况的分析依据:是否生长看有无生长素,是否弯曲看生长素分布是否均匀;3.分析坐标图:先看横、纵坐标,再看曲线中的关键点,0(起点)C点之间的浓度都是促进生长的低浓度,大于C点之后的浓度是抑制生长,H(拐点)对应的浓度促进作用最大,是最适浓度.

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A. b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越长,越靠近a端根越长

B. b端长芽、a端长根,越靠近b端芽越短,越靠近a端根越短

C. a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越长,越靠近b端根越长

D. a端长芽、b端长根,越靠近a端芽越短,越靠近b端根越短

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(2)乙图中b侧生长素浓度(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于引起的,a侧生长素对茎生长的效应是
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.

③实验结果:
a. . b. . c.
④实验结论:

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