A. | “NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 | |
B. | “NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体 | |
C. | “NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 | |
D. | 从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 |
分析 “NDM-1超级细菌”属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、“NDM-1超级细菌”属于原核生物,其具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,A正确;
B、“NDM-1超级细菌”属于原核生物,其与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有核膜,B错误;
C、一切生物的生命活动都离不开细胞,因此“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞,C正确;
D、“NDM-1超级细菌”属于单细胞生物,因此从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次,D正确.
故选:B.
点评 本题以“NDM-1超级细菌”为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确“NDM-1超级细菌”为原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育 | |
B. | 卵裂期,每个细胞的体积不断增大 | |
C. | 囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,而滋养层细胞,将来发育成胎膜和胎盘 | |
D. | 原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA连接酶主要从动、植物细胞中提取 | |
B. | 细菌细胞中含有的限制酶不能对自身DNA进行剪切 | |
C. | 限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列 | |
D. | 天然的质粒可以直接用来作为载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑、下丘脑、下丘脑 | B. | 下丘脑、下丘脑、大脑皮层 | ||
C. | 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 | D. | 大脑皮层、下丘脑、下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{6}$或$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消毒和灭菌实质上是相同的 | |
B. | 灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 | |
C. | 接种环用烧灼的方法灭菌 | |
D. | 常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根的果蝇杂交实验 | |
B. | 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 | |
C. | 孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验 | |
D. | 萨顿假说 |
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