A. | 听、说、阅、写 | B. | 写、阅、说、听 | C. | 说、写、听、阅 | D. | 阅、听、写、说 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞 | |
B. | 膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性 | |
C. | 有些膜蛋白使专一的化学反应能在生物膜上进行 | |
D. | 膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质均是以被动运输的方式跨膜运输 | |
B. | 阻断ATP水解会抑制小肠上皮细胞吸收葡萄耱 | |
C. | 置于蒸馏水中的细胞水分流出的方式为主动运输 | |
D. | 静息状态下,神经细胞不再进行离子的跨膜运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的RNA只能在细胞核中合成 | |
B. | 细胞中的RNA也可能是遗传物质 | |
C. | 病毒和细胞中的RNA所含碱基种类不同 | |
D. | RNA中也可能含有碱基对 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖能使细胞数量增加,但不能作为生物个体的繁殖方式 | |
B. | 植物细胞可进行有丝分裂和无丝分裂,但不能进行减数分裂 | |
C. | 在人的受精卵发育成男性胎儿过程中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂 | |
D. | 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让Fl自交,观察并统计F2的性状表现 | |
B. | 让Fl测交,观察并统计子代的性状表现 | |
C. | 用碘对Fl的花粉进行染色,并在显微镜下观察统计花粉粒的颜色及比例 | |
D. | 上述方法中,让Fl自交是最简单、最直接的验证方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等培养基冷却后在酒精灯火焰附近倒平板 | |
B. | 右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰 | |
C. | 将锥形瓶中的培养基倒入培养皿后,立即盖上皿盖 | |
D. | 待平板冷却后将平板倒置,使皿盖在上、皿底在下 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )
A.生物膜是选择透过性膜
B.真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室,使生命活动高效有序地进行
C.两个细胞的信息交流全靠两个细胞间的接触
D.细胞膜能控制物质进出细胞,但这种功能是相对的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com