现脱掉某60肽中的2个丙氨酸(相应位置如下图),得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是( )
A.肽键数目减少2个
B.氢原子数目增加4个
C.原子数目增加2个
D.氨基和羧基分别增加4个
科目:高中生物 来源:2017届湖南省永州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列说法正确的是
A.会产生酒精的试管是B、D、F
B.会产生CO2和H2O的试管只有C
C.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
D.A试管中会有CO2产生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对洋葱根的分生区细胞分裂过程的叙述,正确的是( )
A.在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝粒排列在赤道板上
B.在核膜和核仁逐渐消失的时期,细胞两极发出星射线形成纺锤体
C.DNA和染色体的数目加倍是在同一时期完成的
D.在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现一个赤道板
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b。
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构②中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。
A.细胞液>外界溶液 | B.细胞液<外界溶液 |
C.细胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
⑶把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 。
(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等? 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的叙述中,不正确的是( )
①生物膜是对细胞内所有膜结构的统称
②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件
③脂肪是构成细胞膜的重要成分
④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
⑤各种细胞器膜都可以直接相连
A.①④ B.②③ C.③⑤ D.①⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下面四个图,下列叙述错误的是( )
A.图甲中共有4种核苷酸
B.组成人体的化合物乙的R基种类约有20种
C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D.在松鼠体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度氧气时,其产生的酒精和CO2量如下表所示。下列叙述正确的是 ( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A.当氧浓度为a和b时细胞产生CO2的场所相同
B.当氧浓度为a和d时细胞呼吸的过程相同
C.当氧浓度为a、b、c、d时细胞呼吸都产生[H]和ATP
D.当氧浓度为a、b、c、d时分解有机物都不彻底
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲、乙两细胞为某哺乳动物体内的细胞分裂示意图,据图回答问题;
(1)甲细胞的名称是 ,含有 条染色单体。
(2)乙细胞处于 分裂的 期,含有同源染色体 对。
(3)同源染色体的分离发生在 图中。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)该生物大分子指的是 .
(2)图中①指的是 ,在动物和 体内还含有另外一种没有膜结构的细胞器 .
(3)该物质从②到③需要通过 (填结构名称)运输.
(4)该物质的运输过程体现了生物膜在结构和功能上的 .
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