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【题目】胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是( )

A. 胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高

B. 胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低

C. 胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低

D. 胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高

【答案】C

【解析】试题分析:胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解,使血糖水平升高,AB项错误;胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖进入细胞被氧化分解和转化成其他非糖物质,抑制非糖物质转化,使血糖水平降低,C项正确;胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞器的种类和数量可以体现细胞功能的复杂程度。下列有关叙述中,正确的是( )

A.线粒体是细胞的动力工厂,任何细胞中都有分布

B.核糖体是蛋白质的合成车间,在真核细胞和原核细胞中都有分布

C.内质网是脂质的合成车间,可以合成性激素和纤维素等物质

D.溶酶体是消化车间,正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中,指导子代噬菌体蛋白质外壳合成的是(

A.噬菌体DNAB.细菌蛋白质

C.噬菌体蛋白质D.细菌DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号,这种信号属于(
A.化学信息
B.物理信息
C.行为信息
D.营养信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一只老虎的食物有1/2来自初级消费者,1/2来自次级消费者,假如能量的传递效率为10%,那么该老虎每增加2kg的体重,约消耗植物

A.1750kgB.1500kgC.1250kgD.1100kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性,假设环境因素对本实验无影响,则下列表述正确的是

A. 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动,说明酵母菌只进行了无氧呼吸

B. 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌只进行了有氧呼吸

C. 将图中酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

D. 将图中酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴不移动,装置2中液滴不移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积变化情况如图所示。下列表述中,不正确的是

A. 该细胞不可能是干黄豆种子细胞

B. AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C. BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D. 用一定浓度的尿素溶液代替乙二醇溶液,可得到类似曲线ABC的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止干旱阻碍小麦的生长,可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率,确保产量。各组实验处理及结果如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验过程中,要保持光照强度、CO2浓度和温度等环境条件与对照组相同且适宜,9:00时刻,一定光照强度下,叶肉细胞内O2移动的方向是____________________________

(2)据图分析可知,在对小麦的各种处理中,________________处理不会导致植株出现“午休”现象,其原因可能是___________________________________________________

(3)图中光合速率可用_______________________________表示,若用H218O浇灌,发现小麦叶肉细胞中出现了(CH218O),18O转移途径是________________

(4)为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响,请简单设计一个合理的实验方案:___________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:

1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压 ,刺激了图一中

的渗透压感受器,促进垂体释放 ,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1 h后,通过图一中a所示的 调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是 相互协调的结果。

2)图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是 ;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是 (填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因:

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