A、4 | B、570 |
C、574 | D、578 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亚马逊河谷的热带雨林 |
B、大兴安岭的红松林 |
C、无菌培养基被污染后长出的共生菌落 |
D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缬氨酸(GUC) |
B、天门冬氨酸(GAC) |
C、谷氨酰胺(CAG) |
D、亮氨酸(CUG) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子一般表现出显性性状 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D、表现型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生电位1是突触后膜上Na+大量内流导致 |
B、发生电位2是因为神经递质在突触间隙被分解了 |
C、神经递质释放引起突触后膜发生离子转移是产生电位变化的直接原因 |
D、递质只与特异性受体结合,这与蛋白质的结构密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过做实验研究得出的 |
B、运用假说-演绎法提出的 |
C、运用类比推理提出的 |
D、运用系统分析法提出的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 |
B、各种生物膜的化学组成和结构相似 |
C、生物膜的功能特点是具有一定的流动性 |
D、生物膜既各施其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
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