为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
(1)BR作为植物激素,与IAA共同________ 植物的生长发育。
(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对_______的影响。
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在____h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组____,说明________。
(3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,________侧细胞伸长较快,根向地生长。
(4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对调节细胞内渗透压有重要作用 | B. | 对维持细胞形态有重要作用 | ||
C. | 对维持生物体生命活动有重要作用 | D. | 对维持酸碱平衡起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
从经过饥饿处理的植物的同_叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其重量。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是( )
A.叶圆片y比叶圆片x重
B.(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量
C.假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g
D.在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为(y—z)g/h
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )
A.1∶3,1∶2∶1和3∶1 B.3∶1,4∶1和1∶3
C.1∶2∶1,4∶1和3∶1 D.3∶1,3∶1和1∶4
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上.下列叙述错误的是
A.P′和Q′的形成常发生在四分体中
B.P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同
C.P和Q来自于同一条DNA分子的复制
D.P′和Q′分离发生在减数第一次分裂后期
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物学家发现小白鼠剧烈运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快,血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题:
(1)小白鼠的呼吸中枢位于_______.
(2)剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______(填一种即可)激素,致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______.
(3)当小白鼠运动时,传人神经元释放兴奋性神经递质,使伸肌运动神经元兴奋,与此同时,使抑制性中间神经元______(填“兴奋”或抑制),后者再释放_____(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,使屈肌运动神经元抑制,此时,屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____(填“有”或“无”)电位转换。
(4)神经递质一旦发挥作用,一般要立即被递质解酶水解,若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性,则造成的结果是伸肌持续收缩,屈肌_________.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二上周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
烟草花叶病毒的遗传物质是一条单链RNA。该病毒侵染烟草后,其遗传物质RNA作为模板可翻译出多种蛋白质(如图所示),然后利用RNA复制酶复制RNA。下列说法错误的是
A.RNA的复制需要经历一个逆转录过程
B.RNA的复制需要经历形成双链RNA的过程
C.一条RNA模板可以翻译出多种肽链
D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
K2CrO4溶液(mmol-L-1) | 观察的细胞数量 | 进行分裂的细胞数量 | 染色体畸形的细胞数量 | 产生微核的细胞数量 |
0 | 4019 | 523 | 0 | 3 |
50 | 4034 | 467 | 64 | 287 |
100 | 3986 | 314 | 55 | 534 |
150 | 4008 | 283 | 54 | 658 |
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