果蝇的灰身和白眼(r)分别受一对等位基因控制.下表表示一杂交实验: (1)选果蝇做实验材料的优点是①． ,②． .(2)这两对性状的遗传遵循的遗传学规律是 .(3)B.b基因位于上.R.r基因位于上.(4)亲代果蝇的基因型为 . .(5)现采用纯合黑身红眼雌果蝇和纯合灰身白眼雄果蝇杂交.再让F1个体间进行杂交得到F2.预期F2可能出现的基因型题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。下表表示一杂交实验：

(1)选果蝇做实验材料的优点是①．_____________；②．_________________。
(2)这两对性状的遗传遵循的遗传学规律是_______________。
(3)B、b基因位于_________上，R、r基因位于_________上。
(4)亲代果蝇的基因型为___________，______________。
(5)现采用纯合黑身红眼雌果蝇和纯合灰身白眼雄果蝇杂交，再让F₁个体间进行杂交得到F₂。预期F₂可能出现的基因型有__________种，雄性中黑身白眼的概率是_________。
(6)请设讦一种杂交组合，使子代灰身红眼果蝇全是雌性，灰身白眼果蝇都是雄性。用遗传图解说明。

(1)易饲养、繁殖快    有许多易于区分的相对性状
(2)基因的自由组合定律
(3)常染色体 X染色体
(4)BBX^RX^R   bbX^rY
(5)12    1/8
(6)

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科目：高中生物 来源： 题型：043

(2007福建模拟)果蝇的灰身(B)和黑身(b)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制，B和b基因位于常染色体上，R和r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：

(1)选果蝇作实验材料的优点是________和________。

(2)试推断中红眼、白眼果蝇的性别分别是________和________。

(3)以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是________，不一致的是________。

(4)现用纯合的灰身红跟果蝇(♀)与黑身白银果蝇()杂交，再让个体间杂交得到。预期可能出现基因型有________种，雄性中黑身白眼的概率是________。

(5)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，已知控制灰身—黑身、长翅—残翅的基因位于常染色体上，你如何确定灰身一黑身、长翅—残翅的遗传是否符合基因的自由组合定律?

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科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b)，长翅(V)和残翅(v)，红眼(R)和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：

（1）以上表格的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的子代结果不一致的组合是。真核生物在一般情况下，用一对相对性状的亲本进行杂交，如果正交和反交的结果一致，则可说明控制该相对性状的基因位于上。

（2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。

第一步：取杂交，得F1。

第二步：。

第二步：统计后代表现型的比例。

结果预测：如果则符合基因的自由组合定律；反之，则不符合基因的自由组合定律。

（3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，如何用一次交配实验证明红眼(R)和白眼(r)这对基因位于X染色体上还是常染色体上？

选择的亲本表现型应为。

实验预期及相应结论为：

① ；

② ；

③ ；

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科目：高中生物 来源：2014届四川攀枝花米易中学高三9月段考生物卷（解析版） 题型：综合题

（14分）果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b)，长翅(V)和残翅(v)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现：

P	灰身♀×黑身♂	红眼♀×白眼♂
F1	灰身	红眼
F2	灰身∶黑身＝3∶1	红眼∶白眼＝3∶1

(1)以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是__________。（1分）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因是________基因（1分）。

(2)实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。

第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1；

第二步：__________________________________________________；

第三步：统计后代表现型的比例。

结果预测：如果____________________________________________，

则符合基因的自由组合定律。反之，则不符合基因的自由组合定律。

(3)实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为________。

实验预期及相应结论为：

①___________________________ __________________________；

②____________________________________ _________________；

③__________________________________________ ___________。

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科目：高中生物 来源：2014届四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

(14分）果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

性染色体组成	XY	XX	XXY	XO
人的性别	雄	雌	雄	雌
果蝇的性别	雄	雌	雌	雄

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌__ ______，雄______ __。

②雄性亲本产生的精子的基因型为_______ ，其比例为_____ 。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交_______ _；反交______ __。

推断和结论：_________________________________________________。（2分）

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：______________________________________________________________。（2分）

方法二：______________________________________________________________。（2分）

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