A、①过程的实质是细胞恢复分裂分化能力的过程 |
B、②过程通常需要在摇床上进行液体悬浮培养 |
C、③过程与受精卵分裂、分化和发育成胚的过程相似 |
D、④过程中需要细胞分裂素多,生长素少的激素配比 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、虎克--英国科学家 |
B、施旺--德国动物学家 |
C、施莱登--德国植物学家 |
D、魏尔肖--德国病理学家 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、夏天中午当人进入15℃的空调房时,其产热量远远高于散热量 |
B、下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素 |
C、寒冷刺激人体冷觉感受器时,此时的效应器有皮肤毛细血管、骨骼肌、肾上腺 |
D、寒冷刺激人体温觉感受器时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基中添加蔗糖的主要目的是提供营养 |
B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C、离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和分化 |
B、染色体变化和细胞全能性 |
C、减数分裂和配子的形成 |
D、DNA的复制和表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多 |
B、与心肌细胞相比,唾液腺细胞中线粒体数量较多 |
C、与汗腺细胞相比,唾液腺细胞中核糖体数量较多 |
D、生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比胰岛B细胞中多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体普遍存在于一切生物体内 |
B、动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关 |
C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 |
D、细胞核是DNA贮存和复制的场所 |
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