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    【题目】某科研人员欲研究灭活A肿瘤细胞的预防效用，将注射过灭活A肿瘤细胞的同品系小鼠随机均分为两组，甲组再次注射A肿瘤细胞，乙组注射B肿瘤细胞，若灭活的A肿瘤组胞预防效果较好，则实验结果可能是（ ）

    A.甲乙两组均长肿瘤

    B.甲乙两组均不长肿瘤

    C.甲组长肿瘤，乙组不长肿瘤

    D.甲组不长肿瘤，乙组长肿瘤

    【答案】D

    【解析】

    根据题意分析，小鼠体内有针对A肿瘤细胞的抗体和记忆细胞。

    小鼠体内有针对A肿瘤细胞的抗体和记忆细胞，根据题意，甲组再次注射A肿瘤细胞，甲组小鼠不会长肿瘤，而乙组注射B肿瘤细胞，在小鼠体内没有B肿瘤细胞的抗体和记忆细胞，乙组长肿瘤，综上分析，D正确，ABC错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某核苷酸(图1)与核苷酸链(图2)示意图，据图回答问题：

    (1)图1的化合物名称是______________，是组成_____________的基本单位。

    (2)图2所示2、3的名称分别是__________________、_______________。

    (3)此结构中的核酸与另一种核酸相比较，其特有的碱基的中文名称是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质出入细胞膜的方式如图甲，图乙、丙为相关曲线，请根据图回答下面的问题：

    （1）植物细胞中相当于半透膜的结构被称为_____________。

    （2）物质利用载体出入细胞的运输方式是甲图中的__________（填①、②、③）。

    （3）在甲图三个过程中，代表被动运输的是_____________（填①、②、③）。

    （4）细胞间的信息交流依赖于图甲③中的物质_________（填名称）。

    （5）葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程符合图____________（填①、②、③、甲、乙、丙）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是几种细胞器，有关说法不正确的是

    A.高等植物细胞中没有b

    B.f在进行某些生理活动的时候能产生水

    C.植物细胞中a与细胞壁的形成有关

    D.绿色植物的细胞中都含有a、c、d、e、f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ）

    A.控制物质进出细胞

    B.将产生的抗体分泌到细胞外

    C.保证细胞内的环境稳定

    D.使细胞内的各种生物化学反应加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图)。下列相关叙述正确的是(　　)

    A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮

    B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

    C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像会左移

    D.若在甲中看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子部分结构示意图，对该图的描述不正确的是(　　)

    A. DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构

    B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    C. ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T

    D. 若该DNA分子A与T之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中G占该链碱基总数的22%，则另一条链中G占该链碱基总数的24%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中错误的是（ ）

    A. 人体构成B的元素只有图示5种，构成A的元素除图示外还有Fe、S等

    B. ATP脱去2个磷酸基团后可作为B的基本组成单位之一

    C. B彻底水解产生的单糖，可与半乳糖脱水缩合成乳糖

    D. 由a形成A、b形成B的过程中均有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）

    细菌在含青霉素

    培养基上生长情况

    细菌在含四环素

    培养基上生长情况

    ①

    能生长

    能生长

    ②

    能生长

    不能生长

    ③

    不能生长

    能生长

    A. ①是c；②是b；③是a B. ①是a和b；②是a；③是b

    C. ①是a和b；②是b；③是a D. ①是c；②是a；③是b

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