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1.病毒作为生物的主要理由是(  )
A.它能使生物致病B.它具有细胞结构
C.它由有机物组成D.它能复制产生后代

分析 病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖.
常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等.
病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA).

解答 解:A、有些病毒能够使其他生物生病,但这不是其为生物的理由,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不能独立生活,B错误;
C、病毒是由蛋白质和核酸组成的,但这不是其为生物的理由,C错误;
D、病毒能够在寄主体内复制并产生后代,所以属于生物,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了病毒的有关知识,要求考生识记病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;识记病毒的组成,即蛋白质和核酸;并且明确病毒的核酸只有一种,这种核酸就是该病毒的遗传物质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为植物细胞某时期的分裂图,相关叙述正确的是(  )
A.细胞中有4个DNA分子B.细胞中有2个四分体存在
C.细胞处于减数第一次分裂后期D.细胞中染色单体数量为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(  )
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸减慢
D.动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液调节的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某成年男子是某遗传病致病基因携带者,正常情况下,可能不含致病基因的有(  )
①精原细胞 ②初级精母细胞 ③次级精母细胞 ④精细胞 ⑤精子.
A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示是相邻的两个神经元.请据图回答:
(1)两个神经元相接触的部位叫作突触,其结构如图中方框内所示.神经元轴突的末梢膨大成[B]突触小体,它的顶端[C]叫作突触前膜.与[C]相对应的[D]部位叫作突触后膜.[C]与[D]之间的E叫作突触间隙.
(2)兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突或细胞体,而不能反向传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.显微镜观察动物细胞,由视野A转换到视野B(如图),以下说法错误的是(  )
A.向左移动装片
B.转动转换器换高倍物镜
C.需调节粗准焦螺旋使物像清晰
D.要保证相同的亮度可选用较大的光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)⑦液为组织液,⑧液为细胞内液,⑨液为淋巴.
(2)⑥⑦⑧⑨共同构成了人体内的液体环境叫体液.
(3)图中B细胞直接生活的细胞外液是⑥ (填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关蛋白质的说法正确的是(  )
A.蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、空间结构有关
B.蛋白质含有C、H、O、N、S等元素
C.某些蛋白质具有运输功能,如受体
D.蛋白质空间结构的改变一定是不可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在生物体的生命活动中,由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在水解后,得到的化学物质是(  )
A.脱氧核苷糖B.核糖核苷酸
C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸

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