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    【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（　　）

    A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

    B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

    C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

    D.每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

    【答案】C

    【解析】

    根据题意和图示分析可知： 甲、乙两个容器中共有两对等位基因，又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

    A、甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体，A错误；

    B、小球的颜色和字母表示等位基因的种类，B错误；

    C、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，C正确；

    D、每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

    B. 侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

    C. 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛种群大小间的关系，下列叙述中能最正确说明图中所表示的含义的是（ ）

    A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系

    B.狼与麝牛间构成互利共生关系

    C.种内互助有利于物种的生存和繁衍

    D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B细胞间倍息交流的概念模型，其中ω表示信号分子。下列与之相符的叙述是

    A. 若A为卵巢，B为下丘脑，则ω是促性腺激素

    B. 若A为T细胞，B为B细胞，则ω是淋巴因子

    C. 若A为胰岛B细胞，B为肝细胞，则ω是胰高血糖素

    D. 若A、B为两个相邻的神经元，则ω是糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：

    （1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，此外，还可以通过_____________等途径来增加机体产热，维持体温相对稳定。

    （2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加______激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进__________对水分的重吸收。

    （3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于__调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的____（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2h≥11.1 mmol/L，请回答下列问题：

    （1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制__________及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌__________受抑制，使血糖浓度下降。

    （2）据图初步判断__________是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，__________产生渴感，表现为多饮。

    （3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有__________（填序号）。

    ①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍

    （4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有__________（填序号）。

    ①自身抗体与胰岛素结合

    ②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞

    ③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体

    ④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血糖的生理调节过程，下列判断错误的是(　　)

    A. 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节

    B. 血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节

    C. C与D表现为拮抗作用

    D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是

    A.甲.乙.丙内细胞所处状态可在同一个细胞内依次发生

    B.与乙相比，甲所示细胞外界溶液的浓度可能较高

    C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度可能较低

    D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员已经研发出了一种诱导人类多能干细胞（或称iPS细胞）的新方法，在这些细胞中不含外来且可能有害的DNA。如图为该技术在人体细胞中应用的实验示意图，图中①⑦为不同阶段的细胞，af表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是

    A. 过程d、e、f体现了iPS细胞的全能性

    B. 图中所示过程中细胞内染色体组最多可达到4个

    C. 从遗传物质的角度分析，细胞分化是细胞中的遗传物质发生了变化

    D. 若⑤⑥⑦均未失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

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