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【题目】下面是有关某种淀粉酶E的实验,处理方式及结果如下。根据结果判断下列叙述正确的是(

试管Ⅰ

试管Ⅱ

试管Ⅲ

pH

8

8

7

温度℃

60

40

40

淀粉酶

1mL

1mL

1mL

淀粉

1mL

1mL

1mL

A.本实验的自变量是温度和pH,因变量为淀粉的相对量

B.E在作用40min后便会失去活性

C.E较适合在40℃和pH8的环境下作用

D.三支试管E的空间结构均发生了改变

【答案】D

【解析】

根据表格分析可知,本实验的自变量是温度和pH,因变量为淀粉酶的活性;根据曲线图分析,依据淀粉相对量的变化判断试管Ⅲ中酶E的活性最高,其次是试管Ⅱ,试管Ⅰ中E活性最低。

A、根据以上分析已知,该实验的自变量是温度和pH,因变量是淀粉酶E的活性,A错误;

B、根据题意分析可知,当淀粉相对量为0时,不是酶E失活,而是反应物完全被分解,B错误;

C、由试管Ⅰ和Ⅱ对照判断,淀粉酶E的较适合温度为40℃,由试管Ⅱ和Ⅲ对照判断酶E的适合pH7C错误;

D、三支试管E的空间结构均发生了改变,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,用DdBb分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因。不同杂交组合得到的子代数量如下表:

杂交组合

亲本

黑蚕黄茧

黑蚕白茧

淡赤蚕黄茧

淡赤蚕白茧

黑蚕黄茧×黑蚕白茧

452

0

155

0

黑蚕黄茧×黑蚕黄茧

450

160

150

50

黑蚕白茧×淡赤蚕黄茧

248

252

246

253

请回答下列问题:

1)能够判断茧色这对相对性状的显隐性的杂交组合是_________

2)组合二的子代纯合子中与亲代表现型相同的几率为________

3)有同学仅根据组合三亲子代的结果得出如下结论:控制幼蚕体色和茧色的基因位于两对同源染色体上。你是否同意该同学的结论?理由是什么?_______

4)用遗传图解解释组合一的杂交现象_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种XY型性别决定的高等动物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(

A.若图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因不可能是b

B.在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图象

C.若图Ⅰ中的26表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂

D.图Ⅰ的细胞中有4个染色体组,图Ⅱ的细胞中有1个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物界常见的四种细胞,下列说法正确的是(

A.ab两种细胞可能来自同一生物,但表达的基因完全不同

B.bcd细胞中均含有具有膜结构的细胞器

C.c的遗传物质主要是DNAd的遗传物质是DNA

D.abcd四种细胞都能发生渗透作用,cd有细胞壁保护不会吸水涨破

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答下列问题:

1)图中突触释放神经递质__________(填“需要”或“不需要”)耗能。

2)图中刺激e点时,电流表偏转__________次。

3)某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,通过设计实验观察肌肉收缩情况来判断该药物的作用(注:甲图中各点可作为投药或者刺激的位点)。

①第一步:刺激e点肌肉收缩,这种现象__________(填“属于”或“不属于”)反射。

②第二步:____________________,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。

③第三步:____________________,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同光照强度对植物光合作用的影响,研究人员用密闭的透明玻璃罩将生长状况一致的植物分别罩住形成气室,并与二氧化碳传感器相连,在其他环境因素相同且适宜的条件下,定时采集数据,结果如下图所示。

1)曲线①植物细胞内产生ATP的细胞器有_________。曲线④植物光合作用所需的CO2来自于_________________

2)曲线②植物的光合速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。据图分析,提高②的光合作用强度可采取的措施是___________________

3)若不考虑光照强度及CO2浓度变化对呼吸速率的影响,150s时,曲线③的呼吸作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)曲线④的呼吸作用速率。

4200s时,曲线④和曲线①相应数值之差表示_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲。其作用机理如下图所示。请据图分析回答

1)图示中含有几个神经细胞_______________?含有几个突触______________

2)信号分子XYZ________________,这些信号分子以及瘦素的分泌均与哪种细胞器密切相关__________________?如图,在兴奋的传递过程中,传递方向是单向还是双向_______________?突触后膜上发生的信号转变为_____________

3)从图中推测瘦素分泌增加时,饱中枢_____________(填“兴奋”或“抑制”),饥中枢______________(填“兴奋”或“抑制”)。

4)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量_________________,促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有________________作用时,才可维持体内脂肪含量的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下,某实验小组测得某森林中4种主要乔木(马尾松、苦槠、石栎、青冈)的幼苗叶片的生理指标如图所示,其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度,光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题:

1)光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是_______

2)当光照强度为39 μmol·m-2·s-1时,青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有___ 。

3)研究的4种植物中,最适合在较弱的光照环境中生长的是___,判断的依据是___

4)研究发现,空气中氧气浓度不同时,对受冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,请简要写出实验思路和实验结论。(实验所需材料及条件都充足。)

实验思路:___________

实验结论:_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是

A. a曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌

B. b曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌

C. a曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌

D. b曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌

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