A. | 蕃茄 | B. | 水稻 | C. | 蓝藻 | D. | 酵母菌 |
分析 原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,同时原核细胞也没有复杂的细胞器,即没有叶绿体、线粒体、中心体等,但是所有的原核细胞中均有核糖体这种细胞器.
解答 解:A、番茄属于高等植物,其细胞中具有叶绿体,A错误;
B、水稻属于高等植物,其细胞中具有叶绿体,B错误;
C、蓝细菌属于原核生物,由于其细胞中具有叶绿素和藻蓝素,因此能够进行光合作用,但是没有叶绿体,C正确;
D、酵母菌没有叶绿体,也不能进行光合作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了原核细胞结构的异同,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.考生要能够识记原核细胞中均不含叶绿体,但是蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素,因此能够进行光合作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
雄配子 雌配子 | A | a |
A | 不能识别 | 能识别 |
a | 能识别 | 能识别 |
备注:假设所有卵细胞均能完成受精作用. |
A. | ${(\frac{2}{3})}^{n}$ | B. | ${(\frac{3}{4})}^{n}$ | C. | $\frac{2}{{2}^{n}+1}$ | D. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$ | ||||
E. | $\frac{2}{{2}^{n}+1}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中能产生ATP的结构有1、2、3 | |
B. | 1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为8层 | |
C. | 2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 | |
D. | 2中吸收的光能通过ATP传递到有机物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是利用染色体变异原理获取 | |
B. | 都要依靠生长素促进果实发育的作用 | |
C. | 二倍体西瓜和四倍体西瓜不存在生殖隔离 | |
D. | 无子西瓜和无子番茄植株都不能产生卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅲ曲线与X轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量相等 | |
B. | a点的形成是因为相较于0-6时其他时间段温度较低造成的 | |
C. | 从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成停止 | |
D. | 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C-A为圆片叶肉细胞一小时内的总光合速率 | |
B. | C-B为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率 | |
C. | A-B为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率 | |
D. | 实验过程中,乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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