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10分)为了摸清某草原生态系统的食物网组成,某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系如下表所示(表中“+”表示构成食物关系):

表中甲为该甘愿生态系统的生产者。请回答下列问题:

1)上表中未列出的该生态系统的成分是__________________,该草原生态系统的功能是________________________

2)该生态系统的食物网包含__________条食物链,处于第三营养级的生物是___________________,所处营养级最多的生物是____________________

3)乙与丙的关系是________________;如果由于某种原因使得丁突然大量死亡,则戊的数量变化趋势是________________

4)如果自然条件发生突然变化,导致戊全部死亡,此时如果丁和庚各增重1kg,则从理论上至少需要消耗甲____________kg(下一营养级取食上一营养级各种生物的比例相等)。

 

【答案】

1)非生物的物质和能量、分解者(缺一不得分)????? 物质循环、能量流动和信息传递(缺一不得分) (24??? 丙、己、戊、庚(缺一不得分)?? 庚? (3)捕食和竞争?? 先减少后增加,最后趋于稳定(4380

【解析】

试题分析:(1)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,而食物链(网)中包括生产者和消费者,缺少分解者和非生物的物质和能量。生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递。(2)由图可知,食物链有4条,分别是甲→丁→戊→庚;甲→戊→庚;甲→乙→丙→己→庚;甲→丙→己→庚。所以处于第三营养级的生物是戊、庚、丙、己。其中庚占有营养级最多,是第三、四、五三个营养级,(3)乙与丙是捕食和竞争关系;如丁大量死亡,则戊的食物减少,戊的数量先下降,随后在生态系统的调节下,数量会再增加,最后趋于稳定。(4)若戊全部死亡,能量传给丁和庚的食物链有甲→丁、甲→乙→丙→己→庚;甲→丙→己→庚。计算至少消耗甲的量,传递效率按20%计算,即需要甲1÷20%+0.5÷20%÷20%÷20%÷20%+0.5÷20%÷20%÷20%380kg

考点:本题考查生态系统结构和功能相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(4分)下表表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系)。请分析回答:

    被食者
捕食者

昆虫

狐狸


 

 
 
 
昆虫
 
 
 
 


 
 
 
 

狐狸
 
 

 
 


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)请根据表中食物关系,在方框中绘出该草原生态系统的食物网。
(2)此食物网有_______条食物链。
(3)次级消费者有__________;鹰同时占有第______________营养级。

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高三10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)该生态系统的基石是图中的          ,为了调查其种群密度,取样时要注意              

(2)若某外来生物入侵该区,其数量变化如下图所示,则该生物第二十年出生率        (填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,该外来生物增长曲线呈      型。

(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有       能力,其基础为         

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是           ,生态系统的              稳定性降低。

(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的         倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川成都外国语学校高三11月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)该生态系统的基石是图中的          ,为了调查其种群密度,取样时要注意              

(2)若某外来生物入侵该区,其数量变化如下图所示,则该生物第二十年出生率        (填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率。该外来生物增长曲线呈     型。

(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有       能力,其基础为         

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是           ,生态系统的              稳定性降低。

(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的    倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

10.(11分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)该生态系统的基石是图中的______________,为了调查其种群密度,取样时要注意______________

(2)若某外生物入侵该区,其数量变化如下图所示,则该生物第二十年出生率______________(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,该外生物增长曲线呈______________型。

(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原水平,说明生态系统具有______________能力,其基础为______________

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是______________,生态系统的______________稳定性降低。

(5)为缓解人口增长带的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由11调整为14,地球可供养的人口数量是原的______________倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

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