【题目】以下高中生物学实验中,表述正确的是
A. 实验1、2、3、4中的颜色都是经过染色出现的
B. 实验1不需要对照,图示结果表明细胞正在失水
C. 实验2中刚果红培养基可用于筛选尿素分解菌
D. 可从同种植物的不同部位取材进行实验1和3
【答案】D
【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对植物细胞的质壁分离与复原、分解纤维素的微生物的分离、观察根尖分生组织细胞有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。
实验1是利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮进行的质壁分离与复原实验,其颜色是液泡中含有的紫色的花青素所致;实验2是分解纤维素的微生物的分离实验,菌落周围出现透明圈的原因是:刚果红可与纤维素形成红色复合物,但并不和纤维素水解后产生的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应,当纤维素被纤维素酶水解后,刚果红-纤维素复合物就无法形成,在刚果红培养基平板上就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈;实验3为观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,需要用碱性染料对染色体进行染色;实验4是绿叶中色素的提取和分离实验,滤纸条上呈现的颜色是分离后的光合色素本身的颜色。综上分析,实验1、4中的颜色不是经过染色出现的,A错误;实验1中用显微镜的先后三次观察形成了自身对照,图示的细胞处于质壁分离状态,可能正处于质壁分离的过程中,也可能已经达到渗透平衡,或是正处于质壁分离复原的过程中,若正处于质壁分离的过程中,则外界溶液的浓度大于细胞液的浓度,细胞正在失水,若正处于质壁分离复原的过程中,则外界溶液的浓度小于细胞液的浓度,细胞正在吸水,若已经达到渗透平衡,则外界溶液的浓度等于细胞液的浓度,B错误;实验2中刚果红培养基可用于筛选纤维素分解菌,C错误;只要是成熟的植物细胞均能发生质壁分离与复原,只要是有分裂能力的植物的体细胞都能进行有丝分裂,因此可从同种植物的不同部位取材进行实验1和3,如前者可取自成熟的叶肉细胞,后者可取自根尖细胞,D正确。
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【题目】下列有关生物膜的结构和功能的叙述错误的是
A. 组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别
B. 膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C. 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用与细胞膜上糖蛋白有关
D. 甘油、氨基酸、葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输
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【题目】下图为某多肽的结构简式,下列说法不正确的是 ( )
A.该多肽的基本单位包含4种氨基酸
B.该多肽由5个氨基酸脱水缩合而成
C.该多肽在形成过程中脱去4分子水
D.形成该多肽时,脱去的水中的氧来自羧基,氢来自氨基
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【题目】某同学进行“植物细胞的吸水和失水”探究活动。回答下列问题:
(1)细胞的质壁分离指的是细胞壁和__________的分离,后者的结构包括细胞膜和__________以及二者之间的细胞质。
(2)如图1为探究过程中某一时期的细胞状态,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_________。若该同学发现植物细胞发生质壁分离后不能复原,造成此现象的原因可能是__________。
(3)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图2所示。据图2
①在自然条件下,红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B__________;
②据图2可推出,这五种蔗糖溶液(甲~戊)的浓度最大的是__________。
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【题目】如图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境时,下列叙述错误的是
A. 进入寒冷环境后,散热量增加
B. 骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗
C. 激素③作用的靶器官只有甲状腺
D. 激素①、②对垂体的作用效应都为促进
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【题目】用一定强度的电刺激某蛙坐骨神经a点,电表的电位变化如图甲所示,适当增加电刺激的强度,电表的电位变化如图乙。下列相关叙述错误的是( )
A. 若刺激强度调整至介于前两次之间,则电位变化可能仍和甲相同
B. 若c点右移,刺激强度不变,则图甲两波之间的距离加大
C. 进一步增加刺激强度,则电表偏转程度就会进一步加强
D. 若bc间部分神经受损,则图乙右侧两个波可能只剩一个
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【题目】下列关于生物体内有机物结构或功能的叙述,错误的是
A. 蛋白质有助于机体的生长发育及受损细胞修复和更新
B. 细胞生命活动直接供能物质是糖类
C. 脂肪是良好的储能物质
D. 核酸是由核苷酸组成的大分子物质
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【题目】将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理是用不同浓度的IAA溶液处理;B处理是用不同浓度的IAA溶液和适宜浓度的乙烯混合液处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图。根据实验结果和相关知识,下列叙述不正确的是( )
A. 乙烯可增大细胞膜的透性
B. 乙烯和IAA都能促进番茄果实发育
C. IAA有可能通过促进乙烯的合成,进而增大细胞膜的透性
D. IAA浓度较低时对细胞膜透性影响不大
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