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    9．有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼，怀疑是重金属污染所致．环保部门赶赴现场取得水样，带回实验室检测，检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒．请根据以下提供的实验材料，完善符合上述检测结果的实验思路，并预期实验结果．
    可供选择的实验材料：重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等．
    请回答：
    （1）实验思路：
    ①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（简称湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（简称湖水乙）
    ②将12只鱼缸，分为如下四组：
    A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．
    B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条
    D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．
    ③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．（若有死亡，须及时清除死亡小鱼）
    ④统计并分析所得数据，获得各组小鱼平均存活时间（单位：天）．
    （2）请以柱形图表示预期实验结果

    （3）生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为正反馈．

    分析 根据题干信息，“检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒”，则实验的自变量时氧气的多少和重金属的多少．

    解答 解：（1）实验思路：
    ①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（湖水乙），其中甲湖水中重金属的含量少，而乙中重金属含量多．
    ②将12只鱼缸，分为如下四组：
    A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．
    B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧．
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条．
    D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．
    其中AB是一组对照实验，单一变量是重金属的含量；BC两组的单一变量是含氧量；CD的单一变量是重金属的含量．
    ③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．
    ④统计并分析所得数据，获得各组小鱼平均存活时间．
    （2）以柱形图表示预期实验结果
     
    （3）一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为正反馈，即输入信息加强输出信息．
    故答案为：
    （1）②B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
    C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条
    ④统计并分析所得数据
    （2）

    （3）正反馈

    点评 本题考查全球生态环境问题和相关实验的设计，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．轮状病毒（RV）是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻．有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染，为了验证物质X的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验．
    实验材料：生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只．试验前大便轮状病毒检测为阴性．RV来源：RV流行高峰期腹泻患儿．（注：给药方式和给药剂量不作具体要求．）
    实验思路如下：
    ①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只，随机分成数量相等的三组，分别编号为甲、乙、丙．
    ②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水．
    ③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒，丙组不作处理．
    ④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率．
    （1）完善上述实验思路．
    （2）请设计一张用于记录实验结果的表格．（注：表格用于记录每组的发病情况等，不记个体；表格名称不作要求）
    （3）请预测实验结果并得出结论：患病率：甲组＜乙组≤丙组，则说明物质X能预防轮状病毒感染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系．结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题．

    （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体．
    （2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点．
    （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和磷脂等．
    （4）细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

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    D．甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色

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