自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是
A. 甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原
B. 乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起
C. 乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱
D. 丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP
科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是( )
A.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题
某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图十一所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题
糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的
A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．细胞膜
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（12）野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
研究表明，决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生。
(1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为_________。
(2) 为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代全为无色素的植株，则其基因型为__________；第Ⅲ组F2的无色素植株中的纯合子占的几率为 。
(3) 若从第I、II组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是 。从第I、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是 。
(4)进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B―b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在下面的方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南高考大理市高三过程性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
(14分)家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。
(1)研究家蚕的基因组，应研究_____条染色体上的基因。正常情况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是______条。
(2)下图为科学家培育“限性斑纹雌蚕”的过程。图中“变异家蚕”的变异类型属于_______。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是_______。
(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个体交配，理论上子代的表现型及比例为________。若基因型为IiYy的两个体交配，子代结白色茧的个体中纯合子占_________。
(4)研究发现，雄蚕产丝多、丝质好，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵将不能发育。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是__________________的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南高考大理市高三过程性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
“内质网压力”是指过多的物质，如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发II型糖尿病。下列有关推测正确的是
A．II型糖尿病患者降血糖能力差，组织细胞内葡萄糖含量较高
B．胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是II型糖尿病的主要病因
C．肥胖可能引发II型糖尿病
D．内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌均减少
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市七校高三4月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ）
A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用
B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
D．该实验结果不能说明生长素具有两重性
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。请据图回答问题：
（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_________反射，效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放，其意义是________________________________。
（2）胰液的分泌除了神经调节之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
（3）图3中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4 中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的_______________（激素）浓度大于 10 处。
（4）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“ 文明病” 相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是__________________。
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