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人类的性别决定属于___________型性别决定,生男还是生女,决定于参加受精的___________中含有哪种性染色体,含___________性染色体的______________________结合,这样的受精卵就会发育成男孩。

 

答案:XY 精子 Y 精子 卵细胞
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

人类的性别决定属于___________型性别决定,生男还是生女,决定于参加受精的___________中含有哪种性染色体,含___________性染色体的______________________结合,这样的受精卵就会发育成男孩。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关的问题:

性染色体组成

XY

XX

XXY

XO

人的性别

过硬的性别

(1)果蝇与人相似,均属于          型性别决定。下表列出了人类、果蝇重性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在         (填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上,表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表现型,问:

①两亲本的基因型为:雌            ,雄             

②雄性亲本产生的精子基因型为             ,其比例为      

(3)一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型。

①在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是         ,隐性性状是          

②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上?请简要说明推断过程。

③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上,如果选择F1中野生型(雌)作为杂交的亲本之一,则雄性亲本应选择F1中的        型。

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省温州八校高三9月期初联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(13分)果蝇与人类相似,均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。已知在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。

 
正常
正常
异常
异常
异常
性染色体组成
XY
XX
XXY
XO
XYY
人类的性别





果蝇的性别


雌性可育
雄性不育
雄性可育
(1)由上表可知,Y染色体只在    (填“人类”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)从变异类型分析,XYY异常果蝇的形成属于                ,原因是亲代中   果蝇减数第     次分裂的后期发生异常所致。
(3)现有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示。某棒眼雌果蝇(XnBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼,而雄果蝇只有正常眼,请用遗传图解说明出现上述现象的原因。(要求写出配子)

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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省大庆铁人中学高三期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)人类和果蝇都是XY型性别决定的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如表所示。

 
XY
XX
XXX
XXY
XO
XYY
性指数
0.5
1
1.5
1
0.5
0.5
人的性别
雄性
雌性
超雌性
雄性
雌性
超雄性
果蝇性别
雄性
雌性
超雌性(死亡)
雌性
雄性
雄性
根据以上材料回答下列问题:
(1)人类男性的性别取决于       染色体,该染色体上基因的遗传特点一般是            
(2)性指数是指X染色体的数量和常染色体组数的比,果蝇的性别取决于性指数,当性指数≥1时,果蝇为      性;当性指数≤0.5时,果蝇为      性。
(3)某人性染色体组成为XYY,属于           病,该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有   
条染色体。
(4)蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关,正常的雌蜂是二倍体,未受精的卵细胞发育成雄蜂,受精卵发育成雌蜂(蜂王、工蜂),则雄蜂是    倍体。假设蜂王的基因型为AaBb(两对基因位于不同对的同源染色体上),则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有     种。

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