【题目】科研人员将某一长期种植单一品种茶树的茶园一分为二。对照组只种植原有单一品种茶树,实验组均匀种植多种茶树品种,茶树密度与对照组相同。一段时间后,对两组茶园进行相关生态调查。回答下列问题:
(1)蜘蛛是茶园害虫的重要天敌,茶园游猎型蜘蛛分为地面游猎型和茶树上游猎型,影响蜘蛛分布的主要因素是_________。若要预测某种蜘蛛种群数量的变化趋势,需要调查蜘蛛种群的____________(填数量特征)。
(2)实验组蜘蛛物种数比对照组要多,据此推测,实验组茶园抵抗力稳定性更强,判断依据是_________。
(3)茶园还能参与调节气候,这主要体现了茶园的__________价值。
(4)调查发现,两组茶园茶树的落叶量大致相同,但一段时间后,实验组土壤中有机碳的含量为 21.5 g/kg,对照组为 14.5 g/kg,出现这种结果的可能原因是________________。
【答案】食物条件和栖息空间 年龄组成(年龄结构) 实验组茶园动植物种类多,食物网更复杂,自我调节能力更强,抵抗力稳定性更强 间接 实验组茶树落叶种类更多,(但长期种植单一品种树)土壤中分解者种类单一,有机碳分解速率较慢
【解析】
1.种群的数量特征:
①种群密度:种群最基本的数量特征;
②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;
③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)。
2.群落的特征:
(1)物种组成是区分不同群落的重要特征;
(2)种间关系包括互利共生、捕食、竞争和寄生;
(3)空间结构分为垂直结构表现为分层现象,水平结构表现为镶嵌分布;
(4)群落演替分为初生演替和次生演替。
3.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
(1)蜘蛛是茶园害虫的重要天敌,茶园游猎型蜘蛛分为地面游猎型和茶树上游猎型,影响蜘蛛分布的主要因素是食物条件和栖息空间;若要预测某种蜘蛛种群数量的变化趋势,需要调查蜘蛛种群的年龄组成(年龄结构)。
(2)实验组均匀种植多种茶树品种,使得害虫的种类多,蜘蛛的食物丰富,因此实验组蜘蛛物种数比对照组要多,由于实验组茶园动植物种类多,也因此实验组茶园群落营养结构更复杂(食物网更复杂),自我调节能力强,抵抗力稳定性高。
(3)茶园还能参与调节气候,这主要体现了茶园的间接价值。
(4)跟踪调查发现,两组茶园茶树的落叶量大致相同,但一段时间后,实验组土壤中有机碳却多于对照组,出现这种结果的原因是实验组茶树落叶种类更多,但土壤中分解者种类单一,有机碳分解速率较慢。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体三道防线的叙述,正确的是
A.吞噬细胞在第二、三道防线中均起作用
B.第一、二道防线先天就有,作用范围广,针对性强
C.溶菌酶、抗体等免疫活性物质仅在第三道防线中起作用
D.第三道防线的结构最复杂,功能最强大,人与人之间无差异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知玉米子粒在萌发过程中产生淀粉酶促进淀粉分解。某研究小组的同学将某种玉米的子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液,分装在编号为A1、B1、C1三支试管中,分别置于 20℃、40℃、100℃环境中保存。另取三支试管编号为 A2、B2、C2,分别加入等量的淀粉溶液后,分别置于 20℃、40℃、100℃环境中保存。适当时间后,分别向A2、B2、C2 中加入对应温度下保存的少许等量的玉米子粒提取液,保持各组温度 30 分钟后,继续进行实验(提取液中的还原性物质忽略不计),请回答下列问题:
(1)实验中分别将提取液和淀粉溶液置于不同温度下保存,再将其对应混合,这样做的目的是 _____________。
(2)向混合后并保温处理 30 分钟的 A2、B2、C2 三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管中溶液颜色变化,发现三支试管中溶液都变蓝,但深浅不同,颜色最深的试管编号是____,原因是 ________。有人提出可用斐林试剂代替碘液,通过比较试管中溶液颜色的深浅可得出同样结论,你认为此方案_____(填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(3)以上实验的三组处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。请设计实验确定最适温度_____________。要求:写出设计思路即可。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是( )
A.不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
B.纯合子自交产生F1所表现的性状就是显性性状
C.孟德尔设计的测交方法可用于推测个体未知的基因型
D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞,而对机体内其他器官的细胞影响不大,则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱( )
A. 促甲状腺激素释放激素和胰岛素
B. 促性腺激素和催乳激素
C. 甲状腺激素和胰岛素
D. 甲状腺激素和孕激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】不同生物含有的核酸种类不同。下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述,都正确的是( )
A | B | C | D | |
HIV | 大肠杆菌 | 肌肉细胞 | 烟草叶肉细胞 | |
碱基 | 4种 | 5种 | 5种 | 5种 |
核苷酸 | 4种 | 8种 | 5种 | 8种 |
五碳糖 | 2种 | 2种 | 1种 | 2种 |
彻底水解产物 | 6种 | 8种 | 6种 | 6种 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】纤维素的微生物分解对减轻废弃物污染和作物秸秆再利用具有重要应用价值。某兴趣小组从富含纤维素的土壤中取样,加入选择培养基中进行振荡培养,待培养液混浊后接种于鉴别培养基上进行培养,筛选出能够分解纤维素的微生物。请回答:
(1)上述选择培养的目的是_________。培养过程中“振荡”作用是_________。
(2)鉴别培养时,为了得到单菌落,常采用平板划线法或_________进行接种,后一种方法测得的菌落数比活菌实际数目低的原因是_________。
(3)鉴别培养基中需加入_________才能对纤维素分解菌加以筛选。鉴别培养后,培养基中出现了几个以菌落为中心的透明圈,根据_________( 填 “菌落直径”、“透明圈直径”或“透明圈直径/菌落直径”)的大小可初步筛选出高效纤维素分解菌。
(4)从纯化培养得到的纤维素分解菌中分离提取纤维素酶后怎样确定该酶酶活性的高低?_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物遗传物质的叙述,不正确的是
A.病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
C.既有DNA又有RNA的生物,其遗传物质是DNA或RNA
D.细胞生物的遗传物质都是DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种植物(2n)在自然状态下既可自花传粉,也可异花受粉,并且每株能产生几百粒种子,其花色由两对等位基因A/a、B/b控制,其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交F1全开紫花,F2自交,F2中紫花:红花:白花=12:3:1。不考虑突变和交叉互换,回答下列问题。
(1)亲本紫花植株与红花植株的基因型分别为___________,F2中紫花植株的基因型有___________种。
(2)某实验小组以一紫花植株与一白花植株为亲本杂交,F1的表现型及比例为紫花:红花=1:1,若让F1自由交配,理论上F2的表现型及比例为______________________。
(3)请设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株(X)关于花色的基因型______________________。(要求①简要写出实验思路,②预期实验结果及结论)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com