A、是DNA或RNA的一个片段 |
B、是控制性状的一个基本功能单位 |
C、能指导蛋白质或RNA合成 |
D、是DNA分子的基本组成单位 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生质壁分离的过程中,细胞内自由水与结合水的比例升高 |
B、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和高尔基体中都有水生成 |
C、无机盐在生物体内含量不高,多数以化合物形式存在 |
D、维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等需要保持恒定的无机盐浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b | B、b、c |
C、a、c | D、b、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无法形成翻译产物 |
B、翻译在替换位置终止 |
C、翻译的蛋白质相对分子质量减小 |
D、翻译的蛋白质完全正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①构成了质膜的基本支架,且具有流动性 |
B、②是镶嵌在③中的生物大分子,且是静止的 |
C、③的分子数目约是①的2倍,且有个体差异 |
D、④与细胞表面的识别有关,且具有保护作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、方法一所得F2中重组类型、纯合子各占
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B、方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为
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C、方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异 | ||||
D、方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂 |
B、尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂 |
C、尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡 |
D、红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内 |
B、能进行过程③的生物为原核生物,属于分解者 |
C、过程②和④释放的能量主要以热能的形式散失 |
D、过程①发生在植物细胞叶绿体基质中 |
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