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15.人口的数量常常随着环境资源的改变而发生波动.如图是人口自动调控的图解.请据图回答:

(1)由图解看出,当人口数量大于人口容纳量时,人类生存的环境阻力将随之增大;自然界中,决定种群数量变化的基本因素出生率和死亡率.因此,我国采取的控制人口增长的政策是计划生育.
(2)若图解表示老鼠种群数量变化,则从图解可看出:灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.请结合图解原理解释原因,并提出更为有效的办法减小环境容量是降低种群数目最根本的途径.简单地杀死老鼠并不能降低环境容量,杀死一批老鼠后,种群发展的环境阻力减小,出生率增加、死亡率下降,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.所以更为有效的办法是结合杀灭老鼠,清除垃圾,严密储存食物.

分析 如图为人口数量变化与环境资源之间的关系,由图可知,当人口数量过多或过少时,环境的阻力会发生相应的变化进行相应的调节,使人口维持相对稳定.

解答 解:(1)由图解看出,当人口数量大于人口容纳量时,人类生存的环境阻力将随之增大;自然界中,决定种群数量变化的基本因素出生率和死亡率.因此,我国采取的控制人口增长的政策是计划生育.
(2)若图解表示老鼠种群数量变化,则从图解可看出:灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.因此减小环境容量是降低种群数目最根本的途径.简单地杀死老鼠并不能降低环境容量,杀死一批老鼠后,种群发展的环境阻力减小,出生率增加、死亡率下降,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.所以更为有效的办法是结合杀灭老鼠,清除垃圾,严密储存食物.
故答案为:
(1)增大  出生率和死亡率  计划生育
(2)减小环境容量是降低种群数目最根本的途径.简单地杀死老鼠并不能降低环境容量,杀死一批老鼠后,种群发展的环境阻力减小,出生率增加、死亡率下降,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量.所以更为有效的办法是结合杀灭老鼠,清除垃圾,严密储存食物

点评 本题考查人口增长对生态环境的影响,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图1为夏季晴朗的一天中密闭蔬菜大棚中O2相对浓度的变化,如图2为叶肉细胞的两种细胞器间气体交换过程.下列有关说法错误的是(  )
A.图1中AE段变化是由于该植物叶肉细胞只进行细胞呼吸
B.图1中CD段变化的原因可能是光照过强,气孔关闭使CO2供应不足
C.图1中,该植物叶肉细胞中F点的有机物比A点的有机物多
D.图1中DB段对应图2中的气体转移过程有A、C、D、E

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁.培养过程如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.用秋水仙素处理植株甲的幼苗可获得植株乙
B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
C.植株丁的花药离体培养便可得到三倍体植株丙
D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关物种的叙述正确的是(  )
①一个物种就是一个种群;
②物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 
③隔离是新物种形成的重要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的.
A.①②③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下面图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA含量变化曲线图,图2是细胞分裂图象,据图填空:

(1)图1中AB段细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)染色单体数和DNA数目相等的细胞处于左图中的BD段.
(3)图2所示细胞处于有丝分裂的后期,相当于左图的DE(填字母)时期.该细胞此时有8条染色体,8个DNA分子.此细胞分裂结束以后,子细胞内有4   条染色体,4个DNA分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,试管内变化的气体是氧气.
(2)若此时图1植物光照强度为15千勒克司,则1小时光合作用产生的气体量为200毫升.若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物还需从外界吸收CO2160毫升.
(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应没置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为经消毒的死叶片.如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升,其原因是环境物理因素(如温度变化等)对实验的影响.
(4)如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水,则实验测得的数据指标是释放的二氧化碳与吸收氧气量的差值.该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化,原因是光合作用强度大于呼吸作用,使光合作用所需二氧化碳不够或光合作用吸收和产生的气体量相等,变化量与呼吸强度相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请据图回答问题
(1)A细胞在有丝 分裂过程中,可形成B细胞,B细胞处在有丝分裂后 期.
(2)A细胞在减数 分裂过程中,可形成C细胞,C细胞处在减数第二次分裂后 期.
(3)A细胞在有丝 分裂过程中,可形成D细胞,D细胞处在有丝分裂中 期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列物质中,与酸雨的形成密切相关的是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.请分析回答下列有关遗传学问题:
(1)某玉米品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG.
①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的b链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为GUU.
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
(2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程.
①利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药(花粉)离体培养,这种植株由于长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有5种,这些植株在全部F2代中的比例为$\frac{3}{4}$.若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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