当前,蛋白质工程是发展较好、较快的分子工程。它将蛋白质与酶的研究推进到崭新的时代,为蛋白质和酶在工业、农业和医药方面的应用开拓了诱人的前景。蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时期。那么,蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是( )
A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构
C.肽链结构 D.基因结构
科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题
下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 ( )
A.参与体温调节
B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素
D.对昼夜节律有调节作用
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列各项中为非必要条件的是 ( )
A.培养基需消毒灭菌
B.给予适宜的温度
C.给予充足的光照
D.给予适宜的养料和激素
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物A与植物B有性杂交不亲和,但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是
A.将A嫁接到B上,或将B嫁接到A上
B.利用植物体细胞杂交工程技术手段,培养成一个杂种植株
C.将A的花粉授给B,在将所得种子培养成植株
D.将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。
图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是( )
A.1与6 B.2与3 C.2与5 D.4与5
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
恐怖组织会滥用转基因技术将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是
A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染
D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。
(1)图1细胞内能产生ATP的结构有 (填标号和名称);该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有 (填标号和名称)。
(2)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是________________。
(3)若图2细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为与血糖平衡有关的物质______________和___________。
(4)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是___________________转化成高尔基体膜,高尔基体膜转化成细胞膜。
(5)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是_________________。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术的叙述,不正确的是( )
A.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
B.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢
C.使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质
D.制作果醋时,为保证醋酸菌的生长,不能向发酵装置补充氧气
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列目的基因导入植物体内可达到抗真菌效果的是
A.蛋白酶抑制剂基因 B.植物凝集素基因
C.抗毒素合成基因 D.病毒外壳蛋白基因
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