为研究某种蛇毒阻遏神经传递的机理,研究者进行了下列实验。
(1)大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下切断N,保留M完整(如下图),记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的放电频率,实验处理及结果如表所示。
①传出神经M通过神经-肌肉突触支配膈肌收缩,膈肌属于反射弧结构中的__________。
②切断N,b点仍可记录到放电频率,原因是________________________________。不注射蛇毒时,a点的放电频率与b点放电频率无显著差异,这组实验处理作为整个实验的_________。
③注射蛇毒后,a点的放电频率___________,b点无放电,此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率,推测蛇毒最可能阻遏了 。
(2)为进一步确定蛇毒作用的具体位点,研究者用蛇毒处理传出神经-肌肉标本,直至刺激神经不再引起肌肉收缩时,再用乙酰胆碱(兴奋性递质)溶液处理肌肉。若肌肉收缩,则蛇毒作用于__________________,若肌肉不收缩,则蛇毒作用于_________________。
(1)①效应器 ②(M保持完整)呼吸中枢可通过神经M使b兴奋 对照(处理)
③降低 M与膈肌间兴奋的传递(2)突触前膜 突触后膜
解析试题分析:(1)①传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体是效应器。②因为只切断了N,没有切断M,M还有完整性,该神经在呼吸中枢的调控下通过神经M仍可以使b兴奋。由图可知在不注射蛇毒的情况下a和b的放电频率无太大差异,这组处理可以作为对照组。③由表格内容可知注射蛇毒后a点放电频率降低,b点无放电现象,而直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率,在M和膈肌间有突触结构,此时最可能是蛇毒阻碍了突触处的传递。(3)突触主要有突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,该蛇毒作用于突触,而肌肉相当于突触后膜,如果用乙酰胆碱处理肌肉肌肉收缩说明应作用的部位是突触前膜,如果肌肉不收缩说明应是突触后膜。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的提取分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示某生态系统中碳循环的部分图解;图乙表示此生态系统的生物群落中碳循环流动部分的过程,丙图是测定一昼夜某些生物CO2的释放量的图示。请分析回答:
(1)碳在生物群落内部以 形式进行流动。
⑵从生态系统的成分看,乙图中能发生①②过程的生物相当于甲图中的 ;一般④过程对于甲图中D而言,发生场所是 (填细胞结构)。
⑶生态系统中物质循环随着能量流动,若甲图中再补充AE一条食物链,假设E获得的总能量为a,其中由D供能的比例为x,则按最低传递效率计算,A同化的总能量y与x的函数关系式为 。
⑷据乙图,当某人进食后, 的分泌量增加,可促进③④⑤⑥进行。⑥过程称为 。若此人为糖尿病患者, (填序号)过程会加强,以补充能量的供应。
⑸据丙图分析,在生态系统的组成成分中,a曲线代表的生物可能属于 ; c曲线代表某类微生物,且能除臭,则该类微生物可通过 作用固定CO2。
⑹丙图中,所含成分与完整的生态系统组成成分相比,缺少的成分是 。写出丙图中可能的食物链 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解。据图回答:( [ ]中填字母)
(1)场所Ⅰ是________,物质A是________,场所Ⅲ中的C进入场所Ⅰ,至少需要穿过______层生物膜。
(2)若D→C+A代表有氧呼吸第二三阶段的总过程,如果用放射性同位素对B示踪,则同位素最先出现在[ ]_______中。
(3)长期水淹的植物会出现烂根现象,图中与之有关的物质是[ ] ____________________。
(4)图乙是对植株进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度,且a>b>c; Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。a、b、c中,一定超过了最适温度的是________________;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射__________________________。
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的______________冲洗出来。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且_________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜_______。
(4)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植的时期有______________。
(5)图中标号3为________________,它将来可发育为胎膜和胎盘。
(6)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?________________;为什么?
______________________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题。
(1)实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关。番茄生长的调节方式是 ,与番茄果实发育关系最密切的是 ,环境温度降低时,该物质运输速度会 。
(2)实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。B→C段曲线变化的原因是 。若在C点突然提高CO2浓度,叶绿体内ADP含量和C3含量依次将 和___________(增加;减少;不变)。
(3)实验三:若遭遇干旱,初期番茄光合作用速率明显下降的主要原因是叶片气孔关闭,吸收CO2减少,直接影响 过程;随着干旱的延续,番茄根细胞严重失水,可能出现____________________现象,最终导致死亡。
(4)实验四:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。 若M=MB-MA,则M表示 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 男 | 女 | 男 | 女 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的34%提高到58%。
(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是 。
(2)图乙表示基因B,α链是转录链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,试问:
①控制酶b合成的基因的单体是__________________。
②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是_________________________。
③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是____________________。
④为什么基因B经诱导后转录出mRNA就能提高产油量? ____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b)。已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因。
(1)如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基因型: ,A和a的传递遵循 定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16为男孩,患病的概率是 。
(2)如果只考虑乙种遗传病,Ⅳ-12的基因型: ,基因型一定与Ⅱ-3相同的有 。
(3)若只考虑甲病,Ⅲ-5和Ⅲ-6生出患病孩子的概率 ;若只考虑乙病,Ⅲ-5和
Ⅲ-6生出患病孩子的概率 。Ⅲ-5和Ⅲ-6生出同时患两种病孩子的概率远远大于各自概率的乘积,这说明这两对性状之间不遵循 ,不遵循的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据下面的图示,完成下列问题。
(1)图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和 过程,是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础。
(2)若细胞C是成熟的红细胞,那么细胞A是 ,主要分布在 ,对于白血病患者来说,医学上常采用 的方法,使患者正常的造血及免疫功能得以重建。
(3)成熟红细胞中无核、无 (细胞器),所以成熟红细胞中细胞呼吸的反应式为 。原核细胞的无核与成熟红细胞的无核相比,原核细胞具有 。成熟红细胞具有运输氧气的能力与细胞内含有 有关。
(4)若C表示的是镰刀型细胞贫血症患者的细胞,他患病的根源是图中_________
(用字母表示)细胞发生了基因突变。
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