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摩尔根曾经将一对红眼果蝇交配,F1中出现了白眼果蝇.若F1雌雄果蝇自由交配,则F2果蝇中红眼与白眼的比例为(  )
A、13:3B、5:3
C、3:1D、7:1
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意分析:
(1)已知果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状,符合基因的分离定律.
(2)由一对红眼果蝇交配,子代出现白眼,可推出红眼是显性性状,且亲本雌蝇基因型是杂合体,可推知子一代雌雄个体的基因型和比例,然后统计子一代雌雄配子的比例和种类,即可得知子二代的基因型和比例.
解答: 解:假设果蝇眼色中红眼由B控制,b控制白眼,因为用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb,雄果蝇是XBY,则子一代的基因型和比例分别是:XBXB、XBXb、XBY、XbY;雌果蝇产生的配子种类和比例是:
3
4
XB
1
4
Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是:
1
4
XB
1
4
Xb
1
2
Y.若F1雌雄果蝇自由交配,产生的子二代基因型是:(
1
4
×
3
4
=
3
16
)XBXB、(
1
4
×
3
4
+
1
4
×
1
4
=
4
16
)XBXb、:(
3
4
×
1
2
=
6
16
)XBY、(
1
4
×
1
4
=
1
16
)XbXb、(
1
4
×
1
2
=
2
16
)XbY,所以理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是13:3.
故选:D.
点评:本题考查伴性遗传和遗传概率的计算,意在考查考生获取信息的能力,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B是细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.

(1)图
 
是植物细胞,判断的依据是细胞中有
 
 
 
(填名称或标号)结构.
(2)细胞核是标号[
 
],其功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(3)线粒体是标号[
 
],其功能是细胞进行
 
的主要场所.
(4)将A细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中,是细胞将发生
 
现象.
(5)光合作用的场所是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述中,正确的是(  )
A、体液免疫过程必须有T细胞的参与
B、细胞免疫过程需要B细胞参与
C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原
D、效应T细胞能够使病毒裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会上,中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺,到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%~50%,低碳经济与绿色生活方式引起人们重视.根据图回答问题.
(1)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是
 
过程,生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的
 
(填数字序号).
(2)垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理,在以上过程起作用的生物
 
(一定/不一定)是原核生物.
(3)生态系统的自我调节能力的基础是
 
调节,生态系统抵抗力稳定性的大小与
 
有关.
(4)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以
 
的形式进入大气圈.碳循环的特点是
 
.根据图提出一项实现“低碳”承诺、缓解温室效应的关键措施
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述正确的是(  )
A、性染色体上的基因都决定性别
B、常染色体只存在于体细胞中
C、初级精母细胞的性染色体是所有次级精母细胞的二倍
D、性染色体上的遗传方式都与性别相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是(  )
A、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体
B、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体
C、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需的能量主要由线粒体提供
D、蓝藻属于生态系统中的生产者,光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知人的红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病,在人类群体中,男性中患色盲的概率大约为8%.以下相关叙述,正确的是(  )
A、红绿色盲患者往往女性多于男性
B、若某个家庭中父亲是红绿色盲患者,则其女儿一定也是红绿色盲患者
C、若某个家庭中母亲是红绿色盲患者,则其女儿一定也是红绿色盲患者
D、在人类中红绿色盲基因的频率以及在女性中红绿色盲的患病率分别8%,0.64%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个家族的遗传系谱图,现已查明Ⅱ-6不带有该病的致病基因,下列叙述正确的是(  )
A、该病是伴X染色体的隐性遗传病
B、4号带有致病基因的几率是
2
3
C、若7号与8号结婚,他们生的男孩中患病的几率是
1
4
D、9号的致病基因来自于1号或2号

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列叙述不正确的是
(  )
A、杂交育种可获得AAbb,其变异发生的减数第二次分裂后期
B、单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
C、将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变
D、多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期

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