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    13．下列对生物体内ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质
    B．在有氧呼吸产生ATP的过程中，一定伴随着氧气的消耗
    C．ATP中的能量可以来源于光能、化学能
    D．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

    分析 ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂．作用：新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快．

    解答 解：A、ATP中的A表示腺苷，DNA、RNA中的A表示腺嘌呤，A错误；
    B、有氧呼吸第一、二阶段都有ATP的生成，但没有氧气的消耗，B错误；
    C、ATP中的能量在光合作用过程来自光能，在呼吸作用过程来自化学能，C正确；
    D、人长时间剧烈运动时，细胞会进行无氧呼吸，释放的能量少于有氧呼吸，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞中ATP的组成和转化相关知识，要求学生识记ATP的组成，理解ATP的转化过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是（ ）

    A.苏丹III染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色

    B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色

    C.蛋白质与双缩脲试剂在50〜65℃水浴条件下呈现紫色

    D.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀

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    孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物：

    ① 噬菌体 ② 乳酸菌 ③ 酵母菌 ④ 蓝藻 ⑤ 夜来香

    A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列叙述正确的是（　　）
    A．利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层
    B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，实验结果证明了DNA是遗传物质
    C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    D．萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上的假说

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．在细胞分裂过程中，染色体复制产生的姊妹染色单体通过称之为黏着蛋白（由四条肽链组成）的物质紧密地联系在一起，姐妹染色单体臂上的黏着蛋白首先被解离，着丝点处的黏着蛋白被保留直到后期才被解离，从而使得姐妹染色单体分离．近年来由于分离到了一系列与染色体黏着有关的基因，使得人们对于染色体之间黏着和分离的分子机制有了较为深入的了解．如图示细胞分裂过程中染色体形态变化．
    （1）着丝点处的黏着蛋白的形成和完全解离分别发生在图中的b→c、d→a过程中．黏着蛋白分子中至少含有4个游离的氨基．
    （2）若上图为动物细胞有丝分裂过程，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期b→c→d→a→b（b→b）；其中从a到b过程发生在分裂末期，此时期细胞中其他的动态变化有纺锤体消失；核膜、核仁重新出现等．
    （3）若上图表示减数分裂过程，则非同源染色体自由组合发生在图中的d→a过程中．从减数第一次分裂前期到减数第二次分裂中期时期，染色体形态如d所示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同．一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如图所示．下列有关说法正确的是（　　）
    A．植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率
    B．图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率
    C．植物在6～12时之间的光反应速率都小于12～l6时之间的
    D．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．
    实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
    甲乙丙丁
    处理方法未做处理纯水冲
    洗1min    		浸入纯
    水1min    		浸入纯
    水30min
    1kg青菜农
    药残留量    		0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
    实验二：取相同的青菜500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，根据所得数据可绘出如下曲线．根据上述实验结果分析回答下列问题：
    （1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收．
    （2）研究表明，植物细胞既可以吸收水分也可以吸收可溶性农药．在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点，其原因是在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，之后又从B点略有上升达到C点，其原因在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率．综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释．不是．若两者是同一过程，则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡，不会上升．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图细胞所处时期最可能为（　　）
    A．有丝分裂前期B．有丝分裂中期C．减Ⅰ期中期D．减Ⅱ期中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1装置可以用来测量萌发的种子呼吸速率．以20粒萌发的豆为材料，固定针筒，在适宜温度下，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数（如表所示）．

    有色液滴移动的距离（mm）
    生物01020304050
    萌发的豆0816232934
    蚯蚓0481113.515.5
    （1）据图分析表格中的数据：进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是左，此时测出的是瓶内哪种气体的体积变化？氧气．表中数据可以用来反应种子的哪种呼吸方式的速率？有氧呼吸．
    （2）种子萌发实验表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓．
    （3）如图表示需氧呼吸的过程简解．分析并完成图解中各字母所表示的物质名称．
    A丙酮酸，BATP，C[H]，D氧气，E水，F二氧化碳．

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