(2015秋•晋江市校级期中)在人体内环境中可以发生的生理过程是( )
A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上第三次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物—选修3:现代生物科技专题】
青蒿素是治疗疟疾的重要药物。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图中实线方框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP(如图中虚线方框内所示)。结合所学知识回答下列问题:
(1)疟疾俗称“打摆子”,是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病。当疟原虫寄生在人体中时,会引起人的免疫反应,使 细胞产生淋巴因子。同时B细胞在受到刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化成 细胞,产生抗体。
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,要向 中导入的基因是 ,具体操作中可利用 技术检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因。
(3)构建基因表达载体时,用不同类型的 切割DNA后,可能产生 末端,也可能产生 末端。
(4)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,该基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是( )
A.组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素,无机自然界没有这些元素
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•晋江市校级期中)用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时,发现某分裂细胞处在视野的右上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高三(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•乌苏市校级期末)下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是( )
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
检测试剂 | 颜色反应 | ||||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 脂肪酸、甘油 | 储存能量 |
② | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白质 | 健那绿 | 蓝绿色 | 氨基酸 | 承担生命活动 |
④ | 核酸 | 甲基绿染液 | 紫色 | 核苷酸 | 携带遗传信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高三(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•嘉定区一模)如图表示细胞呼吸作用的过程,其中 1﹣3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是( )
A.场所1、3发生的过程分别称糖酵解和三羧酸循环
B.1 和 2 所含酶的种类相同
C.场所1、2、3发生的过程产生 ATP最多是在场所2
D.甲、乙分别代表丙酮酸、H+
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验材料的选择理由不合理的是
A.孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物
B.赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNA
C.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌
D.比较H202在不同条件的分解实验中选择肝脏研磨液的理由是其中含过氧化氢酶
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示叶绿体中色素的吸收光谱。据图判断,以下说法错误的是
A.
A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光
B.进入到秋季,植物对420nm~470nm波长的光的利用量减少
C.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
D.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,短时间内叶绿体中RuBP的量减少
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是
A.沃森和克里克运用了建构模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构
B.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出了遗传因子的传递规律
C.格里菲思运用放射性同位素标记法,发现了肺炎双球菌的转化因子
D.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系,运用假说-演绎法,推测基因在染色体上
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