【题目】在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,再用适当方法处理并获得各种内膜小泡及颗粒,结果如图.
(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破,用方法能将外膜、内膜及其他结构分开.线粒体基质中含有(填字母番号).
a.RNA聚合酶 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质
(2)研究发现:在适宜溶液和条件下,含F0﹣F1的线粒体内膜能完成有氧呼吸第阶段的反应,该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量 .
(3)F0﹣F1颗粒物是ATP合成酶,为研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成情况.若处理前,在适宜条件下,含颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明合成ATP 一定与F1有关.
【答案】
(1)差速离心,ab
(2)三,多
(3)F1﹣F0,F0
【解析】解:(1)将外膜与线粒体内膜及其他结构分离采用差速离心法.线粒体中能进行转录过程,因此也含有RNA聚合酶;有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸能通过线粒体膜进入线粒体,因此含有丙酮酸,但不含葡萄糖;染色质只存在于细胞核中.故答案为:ab.(2)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,有氧呼吸第三阶段产生的能量最多.(3)为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成.若F1颗粒的功能是催化ATP的合成,则处理之前,在有跨膜H+浓度梯度条件下,含F0﹣F1颗粒内膜小泡能合成ATP,处理后含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP.
故答案为:(1)差速离心 ab (2)三 多(3)F1﹣F0 F0
解答本题要准确掌握以下几个知识点:
1、细胞器的分离方式为差速离心法。
2、线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第二和第三阶段发生在线粒体内。
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【题目】回答下列(1)、(2)小题:
(1)如图是利用果汁进行果醋发酵的装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡出现;中期可以闻到酒香;后期接种醋化醋杆菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。回答下列问题:
①制取果汁时,先用果胶酶将果胶分解成 和半乳糖醛酸甲酯等物质,再用
酶处理,可得到比较澄清的果汁。
②发酵初期不通气,溶液中出现的气泡是 , 该气泡是由(填微生物)产生的。
③后期通气的原因是。对获得的醋化醋杆菌可用液体培养基进行培养,该液体培养基的配方不包括(A.蛋白胨 B.酵母提取物 C.甘露醇 D.尿素)。
④在发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是 。
(2)如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。请回答下列问题:
①由①到②通常先用合适的酶分别切割 Ti 质粒和含抗虫基因的 DNA,然后借助酶连接以形成重组 Ti 质粒。若含抗虫基因的 DNA 序列已知,可用方法对其进行扩增。
②由④到⑤经过培养基中营养物质和的诱导,可发生类似受精卵发育成胚的过程,即从单细胞依次到细胞团、球形胚、心形胚和 , 最后再生出完整的植株。若⑤表现出性状,则表明转基因成功。
③基因工程在多个领域具有广阔的应用前景,基因工程的应用不包括(A.可以定向改变生物的性状;B.可以迅速使某种生物形成群落;C.可以生产人们需要的某些蛋白质;D.可以治疗人类的某些遗传病)。
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【题目】用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍镜后异物仍在,异物可能在( )
A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 材料中
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【题目】某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图1所示.请回答下列问题:
(1)利用该植物进行杂交实验,母本(需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 .
(2)基因型AaBb植株的花色是 , 其自交后代(F1)中白花植株所占比例约为(不考虑染色体间的片段交换),由此(能╱不能)判断两对基因是否遵循自由组合定律.
(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫红花植株,说明A,a和B,b在染色体上的位置关系有图2两种类型.请依据F1的表现型及其比例进行分析,并在答题卷的方框中标出B,b基因的位置.
①若F1的表现型及其比例为紫花:紫红花:白花=1:2:1,则为第一种类型,其中白花植株的基因型为;
②若F1的表现型及其比例为 , 则为第二种类型.
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【题目】如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线,与此相关的叙述错误的是
A. 甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点, DE段数量将一直维持稳定
B. 当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值
C. 渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点左右
D. 由数学模型Nt=N0λt可知种群呈J型增长时其增长速率不能用图乙表示
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【题目】下列对酶的叙述正确的是
A. 酶是由活细胞产生的蛋白质
B. 酶离开生物体便会失去活性
C. 酶的浓度越高,催化效率越高
D. 酶降低了化学反应的活化能
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