A. | 基因的选择性表达使已分化的细胞遗传物质发生改变 | |
B. | 细胞在有丝分裂间期DNA分子复制后染色体数目加倍 | |
C. | 细胞的普遍衰老会导致个体衰老 | |
D. | 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
分析 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
细胞分化的实质:一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息,只是在个体发育中,不同细胞的遗传信息的执行情况不同;而细胞分化不会改变细胞内的遗传物质.
人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程.
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对机体是有利的.
解答 解:A、基因的选择性表达导致细胞分化,但细胞分化过程中遗传物质不会发生改变,A错误;
B、细胞在有丝分裂间期DNA分子复制后染色体数目不变,B错误;
C、细胞的普遍衰老会导致个体衰老,C正确;
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幽门螺杆菌细胞中没有任何细胞器 | |
B. | 幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质组成染色体分布于拟核 | |
C. | 幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖 | |
D. | 与酵母菌相比,幽门螺杆菌没有核膜包被的细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质、胰岛素 | |
B. | 大分子蛋白质类,如呼吸酶、载体蛋白、血红蛋白等 | |
C. | 营养物质类,如葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等 | |
D. | 代谢废物类,如尿素、尿酸、二氧化碳等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNA聚合酶作用下合成RNA | B. | DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 | ||
C. | 此生物的能量不是来自线粒体 | D. | 该过程发生在真核细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从中枢神经系统的脑和脊髓到效应器 | |
B. | 反射弧 | |
C. | 周围神经系统的脑神经和脊神 | |
D. | 从大脑皮层中枢到效应器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞正常情况下分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为
A.4 : 1 B.3 : 1 C.2 : 1 D.1 : 1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com