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19.有关F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是(  )
A.F1产生四个配子,比例是1:1:1:1
B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量比为1:1
C.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1
D.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

分析 根据题意分析可知:两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验,遵循基因的自由组合定律.F1黄色圆粒豌豆YyRr,在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,能产生4种配子.

解答 解:A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个,A错误;
B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少,即雄配子多于雌配子,B错误;
C、F1产生的精子中,共有YR、yr、Yr和yR4种基因型,比例为1:1:1:1,所以基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1,C正确;
D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合;产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.培养自养生物和培养异养生物在培养过程中的主要区别是(  )
A.培养过程是否需要氧气B.培养基中碳源不同
C.培养基中氮源不同D.培养基中无机盐不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.孟德尔在进行豌豆杂交实验时,曾选择子叶颜色作为研究对象,已知豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性.如图表示孟德尔用杂交得到的子一代自交的实验结果,请回答问题:
(1)孟德尔选择豌豆作为实验材料是实验取得成功的重要原因之一.豌豆适于遗传学研究的原因有(请答出两点):①①豌豆白花传粉,闭花受粉,自然状态下一般都是纯种;②具有易于区分的相对性状.
(2)在表格的①②③中,子叶颜色与子一代相同的是①②.
(3)假设F1中雄性个体产生的含y的精子缺乏受精能力,则F2的基因型及比例可表示为YY:Yy=1:1.
(4)假设F1中雄性个体产生的含y的精子与雌性个体产生的含y的卵细胞结合形成的受精卵只有一半可以存活,则F2的表现型及比例可表示为子叶黄色:子叶绿色=6:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.2011年3月22日是第十九个“世界水日”,宣传的主题是“城市用水:应对都市化挑战”.水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有关人体内水的叙述,错误的是(  )
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物仍是水
C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.所有核酸都携带控制生物性状的遗传信息
B.肌细胞内DNA分布在细胞核和细胞质基质中
C.核酸彻底水解的产物中有磷酸、五碳糖和含氮碱基
D.DNA携带遗传信息,是一切生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性.B对b为显性,哪两个图示的生物杂交后,后代出现4种表现型、6种基因型(  )
A.图1和图2B.图2和图3C.图2和图4D.图1和图4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程,有关说法错误的是(  )
A.a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网
B.b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点
C.a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类
D.溶酶体的酶可以将线粒体水解

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )

A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移人受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

动物细胞培养过程的顺序是( )

①原代培养

②传代培养

③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液

A.①②③ B.①③②

C.②①③ D.③①②

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