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    分离出分解尿素的细菌的方法是（　　）
    A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
    B、以蛋白胨为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
    C、以牛肉膏为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
    D、以尿素为唯一氮源的培养基中加人双缩脲试剂
    考点：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量
    专题：
    分析：筛选分离尿素尿素分解菌需要使用一尿素为唯一氮源的选择培养基，尿素分解菌可以产生脲酶，将培养基中的尿素分解为氨，使pH升高，与酚红指示剂反应后呈红色．
    解答： 解：A、尿素分解菌可以产生脲酶，将培养基中的尿素分解为氨，使pH升高，与酚红指示剂反应后呈红色，A正确；
    B、蛋白胨可以提供氮源，适合多种微生物生存，不适合筛选尿素分解菌，二苯胺试剂可以用来检测DNA，不能检测尿素分解菌，B错误；
    C、牛肉膏可以提供氮源，适合多种微生物生存，不适合筛选尿素分解菌，苏丹Ⅲ试剂可以用来检测脂肪，不能检测尿素分解菌，C错误；
    D、双缩脲试剂可以用来检测蛋白质，不能检测尿素分解菌，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查尿素分解菌的筛选与分离即相关试剂的作用，意在强化学生对相关指示剂的作用的识记与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．下列有关这一功能的理解，不正确的是（　　）
    A、细胞需要的营养物质可以进入细胞
    B、细胞产生的废物要排到细胞外
    C、对细胞有害的物质不能进入细胞
    D、细胞不需要的物质不容易进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同生物含有的核酸种类不同．下表中正确的是（　　）
    选项ABCD
    生物种类烟草豌豆烟草花叶病毒大肠杆菌
    核苷酸种类8种8种8种4种
    碱基种类8554
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达．现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（　　）
    A、黄色植株的基因型是AAbb
    B、F1的表现型是黄色
    C、F2中黄色：白色的比例是3：13
    D、F2中的白色个体的基因型种类是4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2．某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒的豌豆（甲），欲鉴定其基因型．他们设计了如下方案；请完善其方案，回答有关问题．
    实验过程应该选择表现型为
     
    豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交实验，实验时应先对母本的未开放的花进行
     
    处理，待花开放时再进行人工授粉．
    预测可能的实验结果及结论：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤乳下图所示．请分析回答问题．
    KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4?7H2O0.2g
    葡萄糖10g
    尿素1g
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，
    用自来水定容到1 000mL
    （1）此培养基能否用于植物组织培养？
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）培养基中加入尿素的目的是筛选
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
     
    和
     
    ．
    （4）转为固体培养时，常采用
     
    接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）下列材料或用具中：
    ①培养细菌用的培养基与培养皿
    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管
    ③实验操作者的双手
    需要灭菌的是：
     
    ；需要消毒的是：
     
    ．（填序号）
    （6）实验结果后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．这种昆虫的基因型如图所示．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、长翅与残翅、直翅与弯翅两相对性状的遗传是不遵循基因自由组合定律的
    B、该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为两种
    C、该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d
    D、为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型为Aabbdd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鼠中，一对黄色卷尾鼠杂交，得子代：
    6
    12
    黄色卷尾、
    2
    12
    黄色正常尾、
    3
    12
    鼠色卷尾、
    1
    12
    鼠色正常尾．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、卷尾性状由隐性基因控制
    B、鼠色性状由显性基因控制
    C、上述一定不遵循基因的自由组合定律
    D、子代中可能不存在黄色纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（　　）
    A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
    B、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌
    C、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
    D、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

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